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Jornadas de mejora de la escucha activa en Arenales

EDUCACIÓN

El valor de la escucha activa en un centro educativo es esencial para su correcto funcionamiento. No solo dentro del aula, también en todos aquellos entornos donde el colegio entra en diálogo con sus públicos.

Autoría: Arenales Red Educativa

15 de diciembre del 2023

1 min de lectura

Un nutrido grupo de profesionales de varios centros de la Red se reunieron el pasado 1 y 2 de diciembre en el colegio Arenales Carabanchel para participar en las sesión de formación de Escucha Activa promovida por Arenales junto a Oratoria Peithon. Una actividad orientada a desarrollar las competencias y habilidades del personal del colegio y mejorar el servicio que se presta a toda la comunidad educativa en los diferentes entornos.

Una actividad orientada a mejorar la atención de todos los públicos que pivotan entorno al centro.

Profesores y personal de administración y servicios de varios centros como colegio Santo Ángel, colegio María Teresa, colegio Lestonnac de Ferrol, colegio Alborada, Arenales Carabanchel y Arenales Arroyomolinos participaron de esta experiencia formativa. Durante dos días pudieron trabajar diferentes aspectos de la escucha activa:

  • Fomentar la empatía: poder entender las emociones, perspectivas y preocupaciones de alumnos y familias.
  • Mejorar la comprensión y retención: aprender a responder de forma precisa y brindar una retroalimentación efectiva.
  • Fortalecer la comunicación en el aula: formular preguntas claras y efectivas para saber abordar malentendidos.
  • Promover un entorno inclusivo y respetuoso: fomentar un entorno inclusivo donde alumnos y familias se sientan valorados y escuchados.

Esta primera jornada ha sido un éxito entre los asistentes. Cristina Aparicio, personal de secretaría de uno de los centros participantes, apuntó que el programa «se enfocó para que lo aprovecharan los diferentes perfiles que estaban presentes en el aula». Y reconoce los beneficios que le aporta saber identificar determinadas factores que que intervienen en la escucha como la atención, la postura física, el lenguaje no verbal, los espacios…

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