EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
El día del libro, 23 de abril, nos recuerda todos los años la necesidad de la lectura como fuente de conocimiento y beneficios personales.
Autoría: Arenales Red Educativa
22 de abril del 2024
3 min de lectura
Cada 23 de abril —día del Libro— desde Arenales nos esforzamos en reunir las obras escritas durante el curso escolar por miembros de la red. Libros que, en esta ocasión, han sido creados por profesores, alumnos, sacerdotes de diferentes centros, en los que se comparten experiencias, conocimientos y aventuras. Este fenómeno creativo refleja el compromiso de todos los colegios por continuar potenciando el amor a la lectura entre toda la comunidad educativa y también en ayudar a descubrir el talento por la escritura de muchos de ellos.
Título: «Los sueños de Lucía: Juventud e Historia de la Filosofía»
Autor: José Ignacio Moreno (Colegio Alborada)
Género: Narrativa Juvenil
Sinopsis: Lucía, una estudiante de Bachillerato, vive con su madre y hermano tras perder a su padre en una misión militar. La trama sigue su vida escolar y relaciones con amigos mientras estudian Historia de la Filosofía con la profesora Leonor. Cada capítulo presenta un filósofo y sus ideas, entrelazadas con la narrativa. El libro explora cómo la filosofía puede iluminar la vida de los jóvenes, enfrentando sus desafíos con sentido y alegría, aunque también podría llevar a situaciones inesperadas.
Título: «María, la niña mágica en el mundo de las hadas»
Autor: Virginia Mota Sáenz de Miera (Colegio Peñacorada)
Editorial: Circulo Rojo
Género: Narrativa juvenil
Sinopsis: Virginia, una alumna de 5º de Primaria, ha creado un cuento para concienciar sobre el autismo, inspirada por su hermana pequeña con esta condición. El libro destaca la importancia de la inclusión y la comprensión, tanto para niños con autismo como para sus compañeros y adultos, utilizando dibujos creados por Virginia para transmitir su mensaje de aceptación y magia en la diversidad.
Título: «Mejor Imposible. #ActualizaTuFe»
Autor: Jose Luis Retegui García (Colegio María Teresa)
Editorial: Editorial Palabra
Género: Religion. Cristianismo
Sinopsis: Don Jose Luis Retegui, capellán del colegio María Teresa, nos invita a «actualizar» las razones de la fe de cualquier cristiano. A lo largo de los capítulos del libro el lector se afrontan de un modo sencillo, positivo y actual los grandes interrogantes de la vida.
La idea central es argumentar que no es posible una visión mejor de la realidad que la que defendemos los católicos. En una entrevista a Religión Confidencial señala «durante años de conversaciones con amigos, catequesis y clases he ido recopilando los argumentos que considero más convincentes para responder a las objeciones habituales que nos ponen a los católicos, para concentrarlas con muchos ejemplos y citas. He intentado ofrecer una panorámica de nuestra fe breve y completa sin evitar los temas más controvertidos como la sexualidad, el mal o la ciencia».
Título: «In Versu Veritas»
Autor: Hugo Garrido Pacho (Colegio Alborada)
Editorial: Ediciones Ende
Género: Poesía
Sinopsis:
Mi libro se llama In versu veritas. El título procede de una frase dicha por un poeta que, según se narra en El banquete de Platón, estaba celebrando el éxito de su primera publicación y dijo In vino veritas, refiriéndose a que cuando alguien bebe vino saca a relucir la verdad porque pierde la vergüenza. Me gustó mucho esa frase y decidí darle una variación para decir que en el verso está la verdad porque la poesía ayuda a uno a expresarse, de manera similar al vino.
Es una obra con poemas de diferente talla y color. Los hay de amor, de pesimismo, de reflexiones sobre el mundo que me rodea, etc. Por otro lado, hay muchos sonetos y coplas, los hay con rima asonante, consonante o simplemente sin una métrica fija.
En cuanto al lenguaje que he utilizado es un lenguaje verdaderamente sencillo de entender, con palabras del día a día.
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El pasado viernes 24 de noviembre, el Colegio Arenales Carabanchel acogió la segunda jornada de Capellanes, reuniendo a veintinueve líderes espirituales comprometidos con la atención en los colegios de la red y colegios amigos. Este evento, vital para el fortalecimiento de la comunidad educativa, proporcionó un espacio en el que los capellanes compartieron experiencias, fortalecieron lazos y exploraron vías innovadoras para enriquecer la vida espiritual en el ámbito educativo.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de noviembre del 2023
1 min de lectura
La jornada fue inaugurada por Alfonso Aguiló, presidente de Arenales, quien dio la bienvenida y ofreció una visión integral de la historia, misión y propósito de la Red. Enfatizando la importancia de vivir el espíritu de servicio, Aguiló instó a fomentar una cultura de colaboración, donde todos aprenden y se apoyan mutuamente. Con el deseo de promover una inteligencia compartida y una cultura de colaboración, tanto dentro de la red como en su entorno, resaltó cómo esto contribuye a ‘sumar y multiplicar los resultados’ de la misión de mejorar la sociedad a través de la educación.
Somos mucho mejores juntos que solos
Bajo la premisa de «Somos mucho mejores juntos que solos», Alfonso motivó a los participantes al destacar el creciente interés de las familias por una educación cristiana, buscando que los colegios transmitan valores de humanismo cristiano y formen personas alegres, justas, leales y generosas. Invitó a colaborar en la creación de un plan pastoral que sea «un plan de todos para todos», involucrando al equipo directivo, profesores, orientadores y familias.
Al finalizar la sesión, los sacerdotes se presentaron uno a uno, generando un ambiente de cercanía y confianza. Un tiempo para compartir impresiones donde fueron apareciendo varios desafíos para las capellanías: ¿cómo piensan o qué les mueve a los jóvenes de hoy?; la necesidad de referentes cristianos atractivos; hacer que la verdad sea apasionante; retos para acompañar a los matrimonios y las familias.
La experiencia reveló la diversidad de prácticas religiosas dentro de la red, destacando que esta diversidad no impide la colaboración y el apoyo mutuo. Se alentó a pensar en nuevas ideas para el curso escolar, enfatizando que «no siempre se tiene que hacer lo de siempre».
La última sesión de la jornada estuvo a cargo de María Álvarez de las Asturias, quien abordó la importancia del acompañamiento familiar en situaciones de separación y divorcio, así como la preparación de los alumnos para el matrimonio. Animó a los participantes a enseñar a los alumnos a vivir abiertos al amor, superando la barrera de las pantallas digitales.
Álvarez destacó la necesidad de personas de referencia en la vida de los alumnos, resaltando que los capellanes son un claro ejemplo de constancia y apoyo, ya que siempre están disponibles. Recomendó utilizar la vía emocional, enseñar mediante historias y ayudar a los niños a salir del «yo» a través de las emociones, subrayando que estas son clave para abrirse a los demás. También instó a seguir trabajando las virtudes en los niños, como la generosidad y el agradecimiento.
En agradecimiento a todos los capellanes que participaron, se reconoció su continua formación y apoyo mutuo, contribuyendo así a brindar atención y acompañamiento que ayuda a mostrar cada día la mejor versión de la comunidad educativa.
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