Solicita información

EDUCACIÓN

«La inteligencia humana» como tema central del II Congreso de Bachillerato Arenales

Alumnos de Peñacorada, Santo Ángel y Montessori fueron los participantes en esta segunda edición del Congreso. Contó con 10 ponencias y cerca de 40 alumnos que defendieron sus trabajos ante un Tribual especializado en el ámbito universitario.

Autoría: Arenales Red Educativa

DIA de MES del AÑO

1 min de lectura

II Jornada Bachillerato Arenales 2014

Participantes de la Jornada en el balcón del consistorio salmantino. 

La ciudad de Salamanca fue, de nuevo, el escenario elegido para el II Congreso de Bachillerato de Arenales organizado por el colegio Montessori Salamanca. Un encuentro que reunió a los alumnos de 1º Bachillerato de tres colegios: Peñacorada (León), Montessori (Salamanca) y Santo Ángel de la Guarda (Madrid). En esta ocasión se defendieron diez trabajos que tenían como idea central «La inteligencia humana». De este modo, el Tribunal pudo escuchar trabajos donde se han acabado abordando temas como la inteligencia artificial, los sentimientos y los emociones, el arte, la historia, y otros muchos temas más. En esta ocasión, los alumnos del colegio Santo Ángel de la Guarda recibieron una mención especial, valorada como excelente, por su ponencia «Código y Creación».

Alumnos del colegio Santo Ángel de la Guarda recibieron una mención especial, valorada como excelente, por su ponencia «Código y Creación».

Un certamen que celebra su segunda edición y que amplía el número de colegios y participantes en la defensa de sus proyectos. Como el año pasado todos los asistentes fueron recibidos por un representante del consistorio, en esta ocasión fue el concejal  de Educación, Luis Sánchez Arévalo. También pudieron conocer la amplia oferta universitaria que proporciona la Universidad de Salamanca en la ciudad.

El Congreso de Bachillerato empieza a consolidarse como una propuesta de mejora académica a todos los cursos de 1º Bachillerato de los centros de Arenales. Una actividad que se adapt con la iniciativa Excellence, nacida de la Universidad de Navarra y destinada para los alumnos que están cursando la etapa de Bachillerato.

Acogida salmantina

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter


EDUCACIÓN

Jornada Orientadores: Salud mental infanto-juvenil

La última Jornada de Orientadores de este curso escolar ha versado sobre la «salud mental infanto-juvenil». Medio centenar de orientadores, directores de centros, tutores y otros responsables han aprendido y conversado sobre este tema de actualidad.   

Autoría: Arenales Red Educativa

31 de mayo del 2023

1 min de lectura

«Uno de los grandes factores que favorecen el tratamiento de la salud mental es la estabilidad familiar y el apego» así lo afirma Ángel Casado, psicoterapueta infanto-juvenil, dentro del marco de Jornadas de Orientadores de Arenales Red Educativa.

La tercera y última jornada de este curso escolar ha centrado su interés en un tema de actualidad como es la «salud mental infanto-juvenil». Una materia a la que cada vez se está poniendo más atención desde los departamentos de orientación. Según el Observatorio del Suicidio en España en 2021 se ha registrado un aumento histórico en el número de suicidios entre los menores de 15 años llegando a duplicarse en 2021 con respecto a 2020 (7 en 2020 frente a 14 en 2021).

Uno de los grandes factores que favorecen el tratamiento de la salud mental es la estabilidad familiar y el apego

Evaluación e Intervención

Se han planteado respuestas a cómo acompañar y ayudar a los alumnos desde diferentes planos profesionales. En este sentido, se ha contado con grandes expertos en el ámbito médico, psicoterapéutico y educativo que han podido arrojar algo de luz a un tema tan sensible. Berta Bote, psiquiatra de SACYL; Ángel Casado, psicoterapeuta especialista infanto—juvenil; Rubén Pérez Elvira, Neuropsicólogico Especialista; Ángel Casado, piscoterapeuta infanto-juvenil,  Guadalupe Masa, psicopedagoga y Jose María Durán, psicólogo educativo y sanitario del colegio Montessori Salamanca.

Una de las claves en la que todos los expertos han coincidido es la necesidad de coordinación entre todas los expertos, para poder ayudar a los alumnos y a sus familias. Como ha subrayado Guadalupe Masa: «No debemos ir por separado, sino ir de la manos en todas las áreas, de forma coordinada vamos a ganar mucho».

También el neurofisiólogo, Rubén Pérez, ha explicado los beneficios del «neuro feedback», definiéndolo como «una técnica de modificación de conductas. Que se dirige la actuación cerebral debajo de determinadas conductas». A continuación el psicólogo Ángel Casado ha compartido con los asistentes los problemas más habituales con los que trabaja; los tratamientos que ofrece y dando especial protagonismo al papel facilitador que juega la familia en la prevención y el tratamiento.

Por último la psiquiatra Berta Bote ha querido resaltar que «en toda patología de salud mental hay un componente biológico, psicológico y social-contextual» y ha remarcado la necesidad, en ocasiones, desde el centro, de conocer la situación farmacológica para saber acompañar a los alumnos.

ETIQUETAS

Últimas noticias

Suscríbete a la newsletter