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Familia, Liderazgo e innovación en el encuentro trimestral de directivos de la Red Arenales.

EDUCACIÓN

Resumen de las jornadas de directivos de colegios de la Red Arenales y de otros colegios amigos. 

Autoría: Arenales Red Educativa

8 de mayo de 2024

1 min de lectura

Ayer, 7 de mayo de 2024, alrededor de 120 directivos de la Red Arenales y algunos colegios amigos se reunieron, como cada trimestre, en la sede de la Universidad Villanueva en Madrid. En la jornada se abordaron temas clave para la educación del siglo XXI y se compartieron experiencias de distintos colegios.

El encuentro fue inaugurado con una bienvenida de Alfonso Aguiló, Presidente de la Fundación Arenales, quien empezó su intervención agradeciendo el trabajo de los asistentes: “Lo primero de todo quería felicitaros por el trabajo y los resultados en el proceso de escolarización. Gracias por vuestro trabajo bien hecho, vuestro compromiso y dedicación”. A continuación ofreció un breve discurso sobre la importancia de la paciencia y la motivación en el proceso educativo. Destacó también la necesidad de cultivar valores como la tolerancia, la resiliencia y la importancia de creer en la capacidad de mejora de las personas. 

Uno de los puntos destacados de la jornada fue el taller de experiencias, donde se expusieron algunos proyectos e iniciativas relevantes en la Red. Nacho San Román, director de desarrollo de la Red,  presentó el nuevo folleto sobre el Compromiso Digital de toda la comunidad educativa consecuencia de un proceso de escucha y trabajo con expertos en el tema y representantes de familias, profesores y directivos. 

Además, se compartieron otras experiencias, como el Grupo Acutis, del colegio Arroyomolinos, compuesto por jóvenes del colegio que han descubierto la fe y que ahora cuentan con alrededor de 80 miembros. 

A lo largo de la jornada se expusieron tres ponencias, donde se abordaron temas fundamentales para el liderazgo educativo. Carlos Rodríguez-Lluesma, del Departamento de Dirección de Personas en las Organizaciones del IESE, compartió su visión sobre cómo ser cercano y exigente a la vez con los equipos, haciendo hincapié en la importancia de afrontar conversaciones difíciles y la necesidad de salvaguardar las relaciones por encima de todo.

Miquel Rossy destacó el papel fundamental de las familias como el equipo de marketing más eficaz de una institución educativa. En su ponencia, resaltó la importancia de ofrecer un servicio extraordinario y gestionar de manera profesional cualquier necesidad de las familias, para prestarles un buen servicio y como consecuencia, construir una reputación sólida de manera natural.

La jornada culminó con una ponencia de Daniel Rubio, asesor digital especializado en transformación de empresas, sobre “ChatGPT para educadores” donde ofreció algunas aplicaciones y formas de uso para optimizar el trabajo diario. También animó a usar la herramienta como un complemento y una ayuda al trabajo no una sustitución. 

En definitiva, la jornada de ayer fue un espacio de inspiración y aprendizaje donde los directivos y otros profesionales pudieron intercambiar experiencias y reforzar los lazos de colaboración que facilita la Red Arenales. 

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Jornadas Montessori: Impulsando la innovación en el ámbito educativo

EDUCACIÓN

En un ambiente de aprendizaje y colaboración se llevaron a cabo las Jornadas Montessori en la sede del colegio Maria Teresa de Madrid los días 16, 17 y 18 de febrero.

Autoría: Arenales Red Educativa

19 de febrero del 2024

1 min de lectura

Más de 30 profesores de diversos colegios participaron activamente en una formación teórico-práctica impartida por Cristina López Ruiz de la Hermosa, guía Montessori Internacional. 

Los colegios que participaron  en este evento educativo fueron Alborada, Santo Ángel, Carabanchel, Montessori de Salamanca, San José de Palencia, María Teresa y Senara. Los distintos colegios mostraron mucho interés en la aplicación del método Montessori en el ámbito educativo. 

Durante las 13 horas de formación, los participantes exploraron diversos temas clave, comenzando con una presentación de la Dra. María Montessori y una introducción al Método de la pedagogía científica. Las áreas de conocimiento del Método Montessori, así como las técnicas para realizar presentaciones efectivas de materiales Montessori, también fueron abordadas con detalle.

La formación incluyó sesiones prácticas con manipulación de materiales de vida práctica y sensorial, fomentando la participación activa y el intercambio de experiencias entre los participantes.

Los asistentes expresaron su agradecimiento por la organización de las jornadas y la información adquirida, destacando la relevancia de las ideas compartidas para implementar el método Montessori en sus propias aulas. Además, se les brindó la oportunidad de visitar las aulas del Colegio María Teresa, donde se aplica el Método Montessori, como parte del Proyecto IZAR. Varios colegios ya han solicitado fechas para llevar a cabo estas visitas, confirmando el impacto positivo de las jornadas en la práctica educativa.

Con el conocimiento adquirido y la inspiración recibida, los profesores volvieron a sus colegios  con renovado entusiasmo y una sólida base en la implementación del método Montessori. 

Arenales trata de capacitar a sus alumnos para integrarse en un entorno cambiante, por eso apostamos por un proyecto educativo innovador para actualizar la educación sin perder los principios fundamentales.

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