EDUCACIÓN
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Terminamos el curso con una buena noticia para toda la comunidad de Arenales Red Educativa. Cinco nuevos colegios pasan a formar parte de la Red: San José de la Guía, en Vigo; María Inmaculada, en Águilas; La Milagrosa, en Blanca; Rodríguez Alberto, en Santa Cruz de Tenerife; y Scientia Alhucema, en Fuenlabrada. Todos ellos han iniciado ya el proceso de incorporación y, a partir del 1 de septiembre, formarán oficialmente parte de este proyecto educativo compartido.
Estas incorporaciones responden a una misma convicción: que la educación tiene un enorme poder para mejorar la sociedad y que caminar junto a otros colegios permite ofrecer un mejor servicio a los alumnos, a las familias y a los profesionales que hacen posible esta misión cada día.
Autoría: Arenales Red Educativa
30 de Junio del 2026
6 min de lectura
En Arenales entendemos el crecimiento como una consecuencia natural de ese propósito compartido. No se trata de crecer por crecer, sino de sumar comunidades educativas que comparten una misma manera de entender la educación: poniendo a la persona en el centro, cuidando el acompañamiento personal, viviendo una identidad cristiana abierta y acogedora, buscando la excelencia en el trabajo bien hecho y manteniendo una estrecha colaboración con las familias.
Cada uno de estos colegios aporta una historia propia, una identidad consolidada y una valiosa experiencia educativa. Al mismo tiempo, su incorporación les permitirá participar de una Red en la que el conocimiento se comparte, los proyectos se enriquecen con la experiencia de otros centros y los profesionales encuentran espacios de formación, colaboración e intercambio que fortalecen su labor educativa.
El Colegio San José de la Guía, de Vigo, se incorpora tras el acuerdo alcanzado con las Siervas de San José, congregación presente en la ciudad desde 1934 y que abrió el colegio en 1937. Con más de noventa años de historia, el centro ofrece actualmente Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional, atendiendo a más de 500 alumnos. Su incorporación supone también la continuidad de una relación de confianza entre Arenales y la Congregación, que ya había confiado anteriormente la titularidad de otro de sus colegios a la Red.
En la Región de Murcia se incorporan dos centros con una profunda tradición educativa vinculada a las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl. El Colegio María Inmaculada, de Águilas, inició su actividad en 1958 y se consolidó con la inauguración de su edificio actual en 1963. El Colegio La Milagrosa, de Blanca, fue fundado en 1897 y lleva más de un siglo acompañando a generaciones de alumnos y familias. Ambos inician esta nueva etapa dando continuidad a un proyecto educativo que ha destacado siempre por la cercanía, el servicio, la atención personalizada y el compromiso con las personas más vulnerables.
También se incorpora el Colegio Rodríguez Alberto, de Santa Cruz de Tenerife, fundado en 1970. Desde sus comienzos ha hecho de la atención personal, la cercanía y la colaboración con las familias algunos de los rasgos más característicos de su proyecto educativo, valores que comparte plenamente con la misión de Arenales.
Completa estas incorporaciones el Colegio Scientia Alhucema, de Fuenlabrada. Su integración permitirá seguir impulsando el proyecto del centro, reforzar el acompañamiento a alumnos y familias y favorecer nuevas oportunidades de formación del profesorado, innovación e intercambio de experiencias educativas.
Aunque la incorporación será efectiva el próximo 1 de septiembre, desde hace meses los equipos directivos y numerosos profesionales de estos colegios participan ya en distintas sesiones de trabajo, encuentros y acciones formativas junto a los equipos de Arenales.
Este proceso de incorporación se está desarrollando de manera progresiva, con el objetivo de conocernos mejor, compartir experiencias y preparar el nuevo curso con serenidad. Como ocurre siempre en la Red, el propósito no es que todos los colegios sean iguales, sino que cada uno conserve su identidad y, al mismo tiempo, pueda enriquecerse con todo lo que aporta el trabajo conjunto.
Queremos dar una afectuosa bienvenida a los alumnos, familias, profesores, personal de administración y servicios y equipos directivos de estos cinco colegios. Gracias por confiar en este proyecto y por querer recorrer este camino junto a nosotros.
En Arenales creemos que una Red no se mide por el número de colegios que la forman, sino por su capacidad para compartir, aprender unos de otros y crecer juntos. Cada nuevo colegio aporta una historia, una experiencia y una manera de educar que enriquece a toda la comunidad educativa. Porque cuando compartimos una misma misión, todos aprendemos, todos mejoramos y todos estamos en mejores condiciones de servir a las familias y a los alumnos.
Bienvenidos a una comunidad que sigue creciendo para cumplir un mismo propósito: mejorar la sociedad a través de la educación; bienvenidos a Arenales.
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En los colegios de Arenales Red Educativa hay días que se viven de una manera especial. Días que, más allá de las clases y las actividades habituales, dejan una huella profunda en los alumnos.
El Día de los Abuelos es uno de ellos.
No es solo una celebración entrañable dentro del calendario escolar. Es, sobre todo, una oportunidad educativa para aprender una de las virtudes más importantes para la vida: la gratitud.
Porque en un mundo que a menudo corre demasiado deprisa, detenerse a mirar a quienes nos han precedido, reconocer su entrega y agradecer su presencia es una auténtica escuela de humanidad.
Autoría: Arenales Red Educativa
3 de Marzo del 2026
5 min de lectura
Para muchos niños, los abuelos forman parte de su vida cotidiana de una manera silenciosa pero imprescindible.
Son quienes esperan a la salida del colegio.
Quienes ayudan con los deberes.
Quienes cuentan historias que conectan generaciones.
Quienes tienen tiempo para escuchar.
Su amor no depende de resultados ni de logros. Es un amor gratuito, paciente y constante.
Los abuelos representan algo que hoy resulta más necesario que nunca: raíces, memoria y pertenencia. Gracias a ellos, los niños descubren que forman parte de una historia más grande, de una familia que les precede y que les sostiene.
Por eso, dedicar un día en el colegio a reconocer su papel no es solo un gesto bonito. Es también una manera de educar la mirada para descubrir todo el bien que recibimos cada día.
Así fue el Día de los abuelos en el colegio Arenales Arroyomolinos:
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En el colegio se aprenden muchas cosas: matemáticas, idiomas, ciencias… Pero hay aprendizajes que tienen que ver con el corazón y que acompañarán a los alumnos toda la vida.
Uno de ellos es aprender a reconocer el bien recibido.
Cuando los niños se detienen a pensar en todo lo que sus abuelos hacen por ellos —el tiempo que les dedican, el cariño con el que les cuidan, la paciencia con la que les acompañan— descubren algo muy importante: muchas de las cosas más valiosas de la vida no se compran ni se merecen: se reciben como un regalo.
Y cuando uno descubre un regalo, nace de forma natural el deseo de decir: gracias.
Por eso en muchos colegios de Arenales esta jornada se vive con actividades que ayudan a expresar ese agradecimiento: cartas, dibujos, encuentros con abuelos o pequeños homenajes que ponen en palabras lo que tantas veces se da por hecho. Así fue la del colegio Alborada en Alcalá de Henares:
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En el Colegio Arenales Carabanchel han querido trabajar esta realidad con sus alumnos de una manera especialmente emotiva.
Para ello han preparado un emotivo vídeo que se ha hecho viral que invita a mirar a los abuelos con más conciencia y más agradecimiento.
El mensaje es sencillo, pero profundamente humano: muchas veces no valoramos del todo a nuestros abuelos mientras los tenemos cerca. Sus abrazos, sus historias, su compañía tranquila… todo eso que parece cotidiano es, en realidad, un regalo inmenso.
El vídeo lanza una invitación muy clara: aprovechar cada momento con ellos. Escuchar sus historias, compartir tiempo, dar ese abrazo que a veces dejamos para otro día.
Porque llegará un momento en el que daríamos cualquier cosa por poder volver a hacerlo.
Más que un homenaje, es una llamada a vivir con gratitud el presente y a cuidar los vínculos familiares que realmente importan.
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Y ésta es la respuesta por parte de los alumnos:
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Celebrar el Día de los Abuelos no es solo una actividad escolar. Es también una invitación a las familias a mirar con más cariño a quienes tantas veces sostienen la vida familiar.
Los abuelos transmiten algo que no se aprende en los libros: serenidad, experiencia, perspectiva y una manera más pausada de mirar la vida.
En una sociedad que a veces deja a los mayores en un segundo plano, educar a los niños para mirarlos con respeto, cariño y agradecimiento es una forma concreta de construir una sociedad más humana.
Porque reconocer lo que otros han hecho por nosotros nos hace más conscientes, más humildes y más agradecidos.
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En los colegios de Arenales, iniciativas como el Día de los Abuelos buscan precisamente eso: recordar que la educación no se limita a transmitir conocimientos, sino que también ayuda a formar el corazón de los alumnos.
Pequeños gestos como escribir una carta a un abuelo, escuchar sus historias o dedicarles un momento especial enseñan a los niños algo que quizá olvidamos con facilidad: nadie llega lejos solo.
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Todos caminamos apoyados en quienes nos han querido antes, nos han cuidado y han hecho posible nuestra vida.
Aprender a reconocerlo —y agradecerlo— es una de las lecciones más valiosas que puede ofrecer la educación.
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Más de 300 alumnos de 2º de Bachillerato de los colegios de la Red Arenales llenaron ayer el salón de actos de la Universidad Villanueva para vivir una jornada que no fue una clase más, ni una simple charla de orientación. Inspires You 2026 fue, sobre todo, una invitación a parar, a mirarse por dentro y a empezar a elegir con más cabeza, más verdad y más sentido.
Desde el primer momento, el mensaje fue claro: este es un año importante, cada decisión cuenta… pero no se trata solo de decidir qué estudiar, sino de empezar a construir qué tipo de persona quieres ser.
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Autoría: Arenales Red Educativa
23 de Febrero del 2026
5 min de lectura
La apertura de la jornada, a cargo de la rectora de la Universidad Villanueva, Ester Mocholí, y del Director del Área de Educación de la universidad, Antonio Milán, puso las bases del día: elegir bien empieza por conocerse mejor. Entre las ideas que fueron tomando forma a lo largo de la mañana, resonaron algunas especialmente prácticas y directas: aprender a reconocer tus puntos fuertes, atreverte a volar alto y perseguir tus sueños, buscar ese cruce entre lo que te gusta y aquello en lo que puedes dar lo mejor de ti, y entender que el trabajo no es solo ganarse la vida, sino una forma de servir a los demás y dejar huella.
No eran frases bonitas: eran preguntas incómodas, de las que te acompañan después.
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Uno de los momentos más cercanos fue la sesión dedicada a qué significa ser Alumni Arenales, con antiguos alumnos del colegio Reinado. Ser Alumni no es solo haber estado en un colegio. Es llevarse una manera de trabajar, de relacionarse con los demás, de afrontar las dificultades y de buscar hacer las cosas con sentido. Es una identidad que no se queda atrás al terminar Bachillerato, sino que acompaña en la universidad, en el trabajo y en las decisiones importantes.
Durante la sesión explicaron algunas de las actividades y encuentros que organizan desde Alumni: espacios para reencontrarse, rezar, celebrar, hacer deporte, apoyarse en las nuevas etapas universitarias y profesionales, y para seguir cuidando una comunidad que no se rompe con el paso del tiempo.
Su testimonio puso palabras a algo que muchos intuían: el colegio no se termina el día que recoges las notas finales. Se queda en forma de amistades, de referencias, de valores compartidos y de una red de personas que siguen caminando juntas.
Escuchar a quienes ya están un paso más adelante ayudó a mirar la universidad y la vida que viene con menos vértigo… y con más ilusión.
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La imposición de becas fue uno de los momentos más simbólicos de la jornada. Subieron al escenario los delegados de curso, pero todos sabían que ese gesto hablaba de todos: del esfuerzo, de la responsabilidad y del camino recorrido juntos.
El discurso de la delegada del colegio María Teresa puso voz a muchos sentimientos compartidos: agradecimiento, nervios por lo que viene, y la certeza de que esta etapa deja huella y merece la pena ser vivida a fondo.
Si hubo una intervención que tocó especialmente por dentro, fue la de Jaime de Obeso. Con un tono sereno y muy verdadero, compartió cómo un grave accidente cambió su vida y le obligó a aprender a convivir con límites, heridas y miedos.
Su mensaje fue directo: tener miedo no te hace débil; dejar que el miedo decida por ti, sí. Habló de aceptar lo que uno no puede cambiar, de dejarse cuidar y querer por los demás, y de no olvidar nunca que lo que da sentido a todo, al final, es el amor. Solo tenemos una vida —recordó— y merece la pena vivirla agradeciendo lo que hay, no quedándonos atrapados en lo que falta.
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La música también tuvo su espacio con Esténez (conocido anteriormente como Grillex), que combinó canciones y palabras para animar a los alumnos a no renunciar a los anhelos del corazón, a no desanimarse por las críticas y a vivir la fe como lo que es: un tesoro y un ancla.
Su mensaje fue claro y muy cercano: Dios no se cansa de salir al encuentro de cada persona, también —y especialmente— cuando uno se siente perdido.
Inspires You 2026 dejó una sensación difícil de resumir en una frase, pero muy fácil de reconocer al salir: la de haber vivido algo que merece la pena. Porque no fue solo una jornada para pensar en el futuro académico, sino una invitación a vivir con más profundidad, a elegir con más libertad y a no conformarse con una vida pequeña.
Para Arenales Red Educativa, este encuentro forma parte de una convicción muy clara: educar no es sólo preparar para un examen o para una carrera, sino acompañar a cada alumno a descubrir quién está llamado a ser.
Y para los que estuvieron allí, queda algo más que fotos: queda la sensación de haber empezado a hacerse las preguntas importantes.
Y para los que vendrán el año que viene… queda la promesa de que Inspires You es una cita que merece la pena no perderse.
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La visita del Papa León XIV a España en 2026 ha comenzado a despertar ilusión, preguntas y expectativas en muchas comunidades cristianas. Aunque todavía faltan confirmaciones oficiales importantes, la Iglesia en España ya trabaja en su preparación y se ha habilitado incluso una web específica para centralizar la información y las formas de colaboración.
Más allá de fechas y programas, una visita del Papa es siempre un acontecimiento espiritual, eclesial y también social. Por eso, este es un buen momento para preguntarnos: ¿qué sabemos hasta ahora?, ¿qué significa para un cristiano?, ¿cómo podemos prepararnos desde ya?, ¿y cómo podemos colaborar?
Autoría: Arenales Red Educativa
11 de Febrero del 2026
5 min de lectura
Lo confirmado
Lo aún no confirmado
Una web disponible para estar al día de todo
Ya está en marcha una web oficial donde se irá actualizando la información y donde es posible inscribirse para colaborar:
Una visita papal no es solo un gran evento ni un acto protocolario. Es, ante todo, una llamada pastoral con una profunda resonancia espiritual y comunitaria.
La visita del Papa hace visible la unidad de la Iglesia y su misión en el mundo. Para muchos fieles es una ocasión privilegiada para fortalecer su fe y sentirse parte de una Iglesia universal.
Las visitas papales suelen ser momentos de conversión, esperanza y renovación interior. No son solo celebraciones externas, sino una oportunidad para replantearse cómo vivimos la fe en lo cotidiano.
El Papa no visita solo a los que ya están dentro. Su presencia tiende puentes hacia quienes están alejados, heridos o con dudas, y se convierte en un motor de comunión, acogida y caridad.
Sus mensajes sobre paz, justicia, dignidad humana o solidaridad resuenan más allá del ámbito eclesial y dialogan con toda la sociedad.
La preparación no es sólo logística. Es, sobre todo, espiritual y comunitaria:
Una visita del Papa no se sostiene solo con grandes celebraciones. Detrás hay muchas personas, mucho trabajo y muchos recursos.
Como recuerda san Pablo, todos tenemos dones distintos, pero un mismo fin: servir y construir comunidad.
España ha sido visitada por muy pocos Pontífices, ya que durante siglos los Papas apenas salían de Roma. En la época moderna, estas visitas han marcado momentos históricos de gran impacto espiritual.
Fue el primer Papa en realizar viajes apostólicos a España y lo hizo en cinco ocasiones:
Fueron años de gran movilización de la fe y de encuentros multitudinarios con familias, jóvenes y comunidades cristianas.
Realizó tres viajes apostólicos a España:
Si se confirma oficialmente, la visita del Papa León XIV será la tercera visita papal a España en la historia y la primera desde 2011. Los destinos que se barajan son Madrid, Barcelona y las Islas Canarias.
La visita del Papa León XIV a España no será solo una fecha en el calendario. Es una oportunidad para renovar la fe, la comunión y la misión. Prepararnos desde ahora es empezar a vivir ya lo que ese encuentro puede significar para cada persona, cada familia y cada comunidad educativa.
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El próximo 25 de marzo de 2026, el Colegio Arenales Carabanchel acogerá una gran jornada deportiva y solidaria con un significado muy especial: la celebración del I Cross Arenales, una iniciativa que nace del histórico cross del colegio —que alcanza este año su VI edición— y que da un paso adelante para abrirse a toda la Red Arenales y a colegios amigos.
Lo que comenzó como una propuesta dirigida a los alumnos y familias de Arenales Carabanchel se convierte ahora en una cita compartida, con vocación de red, en la que alumnos, familias, profesores, antiguos alumnos y otros centros educativos se unen en torno a una misma meta: educar en valores a través del deporte y la solidaridad.
Autoría: Arenales Red Educativa
23 de Enero del 2026
5 min de lectura
En Arenales entendemos el deporte como una herramienta educativa de primer orden. Correr, esforzarse, superarse y competir sanamente es una escuela privilegiada para aprender valores como la constancia, el compañerismo, el respeto y el trabajo bien hecho.
Cuando ese esfuerzo personal se pone al servicio de los demás, el deporte se transforma en una auténtica experiencia educativa integral, profundamente coherente con la identidad cristiana de nuestros colegios. Por eso, el Cross Arenales no es solo una prueba deportiva, sino una vivencia que deja huella.
El corazón solidario del I Cross Arenales (VI Cross Arenales Carabanchel) será la colaboración con Amigos de Monkole, una fundación que trabaja para mejorar la salud y la educación de niños en situación de extrema vulnerabilidad en la República Democrática del Congo.
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El objetivo de esta edición es recaudar fondos para financiar la operación de niños con raquitismo, una enfermedad que puede corregirse mediante cirugía y que supone un cambio radical en su calidad de vida. Cada intervención tiene un coste aproximado de 500 euros, y cada dorsal se convierte así en una oportunidad real de ayuda. Correr para que niños puedan correr también.
El I Cross Arenales está dirigido a todos los colegios de la Red Arenales, pero también quiere ser una invitación a otros centros educativos, asociaciones deportivas y familias que deseen sumarse a esta iniciativa solidaria.
La jornada contará con categorías masculinas y femeninas desde chupetines hasta senior, para que puedan participar personas de todas las edades. Las carreras se desarrollarán entre las 9:00 y las 15:00, en distintos recorridos adaptados a cada categoría, dentro y en los alrededores del colegio.
Al finalizar cada prueba, los participantes recibirán avituallamiento y la jornada concluirá con la entrega de premios, sorteos de material deportivo Joma (uno de los patrocinadores del cross) y un acto de clausura que pondrá el broche final a un día para recordar.
La inscripción tiene un coste de 5 euros, que incluye camiseta, dorsal y avituallamiento. La recaudación se destinará a la causa solidaria, así como a cubrir los gastos de organización y gestión que no puedan asumirse mediante las aportaciones de las empresas colaboradoras.
Como patrocinadores principales, el evento cuenta con la colaboración de Ploesma Constructora, Seguros UMAS y Banco Sabadell, cuyo compromiso ha contribuido de manera decisiva a hacer posible esta jornada deportiva y solidaria.
Junto a ellos, participan también como entidades colaboradoras Kaixer, el AMPA del Colegio Arenales Carabanchel, Scolarest, Joma y El Corte Inglés, que con su apoyo ayudan a impulsar esta iniciativa a favor del Hospital Monkole.
Desde Arenales Red Educativa animamos a colegios dentro y fuera de la Red a sumarse a este I Cross Arenales, que hunde sus raíces en una iniciativa ya consolidada y crece ahora como proyecto compartido.
Participar es una forma concreta de educar en la solidaridad, de mostrar a los alumnos que el esfuerzo personal puede ponerse al servicio de quienes más lo necesitan, a aprovechar y ser agradecidos con lo que tienen y de vivir el deporte como una experiencia educativa completa.
Porque educar en valores no es solo explicarlos, sino vivirlos.
Y porque, cuando el deporte y la solidaridad se dan la mano, todos ganamos.
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En los colegios de la Red Educativa Arenales, la Navidad no es solo una fecha señalada en el calendario: es un tiempo educativo profundo, en el que comunidad, fe y servicio se entrelazan para recordar a alumnos y familias que la alegría nace cuando aprendemos a dar, compartir y acoger.
Cada centro vive este periodo con su propio estilo, pero todos comparten una misma mirada: preparar el corazón para el nacimiento de Jesús, ofreciendo a los alumnos experiencias reales que conectan el aprendizaje, la solidaridad y la vida interior.
Autoría: Arenales Red Educativa
12 de Diciembre del 2025
6 min de lectura
Las semanas de Adviento son, en Arenales, una invitación a detenerse y mirar hacia dentro. Los colegios se llenan de pequeños símbolos que ayudan a los alumnos a comprender que la Navidad es un camino: coronas de Adviento, calendarios con propuestas de actos virtuosos y de generosidad, oraciones de la mañana tematizadas, etc.
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La decoración de aulas y pasillos, realizada por alumnos y profesores, transforma el ambiente: murales, estrellas, luces, y por supuesto, los belenes, en los que cada figura recuerda que Dios entra en el mundo desde la sencillez. En algunos centros se organizan concursos de belenes o exposiciones abiertas a las familias.
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La Navidad despierta la mejor versión de nuestros alumnos. Por eso, una seña de identidad en Arenales es el impulso de iniciativas solidarias que nacen del deseo de servir y acompañar a quienes más lo necesitan:
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Estas actividades no son sólo acciones aisladas: expresan el fondo cristiano que inspira nuestro proyecto. El Niño que nace pobre en Belén nos recuerda que cada persona, especialmente la más frágil, merece ser acogida y acompañada.
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La Navidad es también un tiempo para celebrar el talento y la belleza. Los centros suelen organizar:
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O el festival del colegio Crystal en Angola:
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Estas expresiones artísticas no son un mero adorno: educan la sensibilidad, el trabajo en equipo y el agradecimiento por los dones de cada alumno.
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En Arenales, la Navidad mantiene su sentido más auténtico: celebrar que Dios se hace cercano. Por eso, los colegios ofrecen a alumnos y familias diversos momentos para vivir la fe en comunidad:
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Para muchos padres, estos espacios son una oportunidad para volver a conectar con la espiritualidad que desean transmitir a sus hijos.
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Iniciativas para rezar, compartir, celebrar y ayudar a los que más lo necesitan:
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La Navidad es, finalmente, un tiempo de comunidad. Los claustros, los alumnos, las familias y el personal no docente viven estas semanas como un momento para agradecer, reencontrarse y renovar la misión educativa.
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Todo —las luces, el belén, la solidaridad, la música, la oración— apunta a lo esencial: la alegría nace cuando acogemos a Jesús y cuando hacemos de la vida un regalo para los demás.
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Por eso, en Arenales, cada Navidad es nueva. Porque cada año encontramos nuevas maneras de educar, de servir y de celebrar juntos la esperanza que llega a Belén.
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Arenales Red Educativa lanza su nueva campaña de marca, El viaje más importante de vuestra vida, una invitación a mirar la educación como lo que verdaderamente es: Un viaje que transforma a quienes lo recorren y a quienes les acompañan.
Un viaje hecho de decisiones, de confianza, de pequeños gestos y de miles de horas que dan forma a una vida.
La campaña se articula en torno a tres piezas audiovisuales que, desde distintos puntos de vista —los padres, los profesores y los propios alumnos— muestran la esencia del proyecto educativo de Arenales: un colegio que acompaña y hace brillar los talentos siempre al lado de las familias.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de Noviembre del 2025
6 min de lectura
Todo empieza con una elección: dónde educar a un hijo. Para muchos padres, esa búsqueda nace del deseo de confiar la formación de sus hijos a un proyecto que además de enseñar, acompañe, descubra sus talentos y los haga brillar.
La campaña muestra esa mirada paterna y materna: la inquietud de los comienzos, el deseo de encontrar una comunidad educativa que inspire confianza, y la certeza —confirmada con el tiempo— de haber elegido bien. Porque el viaje es suyo, pero Arenales camina a su lado.
La pieza central de la campaña recorre la vida escolar de una alumna desde su primer día hasta su graduación. Es un viaje de crecimiento, de amistad, de esfuerzo compartido y de descubrimientos que marcan para siempre.
El vídeo recuerda algo esencial: un estudiante pasa más de 21.000 horas en el colegio y casi 1.800 en los trayectos para llegar hasta él.
Miles de momentos que construyen carácter, memoria, confianza y un modo de ver la vida.
Con la misma naturalidad con la que un niño agradece un gesto sencillo —un barco de papel, una palabra de ánimo, una mirada que acoge—, el vídeo revela el valor real del acompañamiento: sí, ha merecido la pena el viaje.
Un estudiante pasa más de 21.000 horas en el colegio y una media de 1.800 en los trayectos.
Si hay algo que hace especial este viaje educativo son los profesores. La campaña subraya su papel insustituible: son ellos quienes inspiran, animan, orientan y sostienen a los alumnos en cada etapa, desde los primeros días de inseguridad hasta los últimos pasos hacia la madurez.
La mirada docente recuerda que la educación es un acto profundamente personal y relacional: un gesto de acogida, una palabra oportuna, un abrazo, un reconocimiento del esfuerzo, un “estoy contigo” que deja huella para siempre.
Los profesores de Arenales no solo enseñan: viajan junto a cada alumno. Y ese viaje continúa incluso cuando los alumnos ya han crecido.
Tres pilares que dan sentido al viaje
Las tres piezas audiovisuales se sustentan en las señas de identidad que definen Arenales Red Educativa:
El resultado es un viaje educativo donde cada persona —alumno, profesor o familia— encuentra su lugar, su ritmo y su horizonte.
La campaña concluye con el mensaje que da sentido a todo: educar es acompañar.
Arenales quiere caminar con los padres en el viaje más importante de su vida: la educación de sus hijos.
Un viaje que empieza en una elección…
que se realiza con confianza…
que transforma con la ayuda de profesores que inspiran…
y que culmina en un agradecimiento profundo: “ha merecido la pena”.
Porque eso es Arenales: una red que acompaña, inspira y camina al lado de las familias en el viaje más importante de sus vidas.
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La semana pasada, el colegio Arenales Carabanchel acogió la Jornada de Capellanes y Responsables de Pastoral de los colegios de Arenales Red Educativa. Una cita muy esperada, marcada por la convivencia fraterna, el multicarisma, el intercambio de buenas prácticas y la ilusión por seguir acompañando —con renovada esperanza— a nuestros alumnos y sus familias en el camino de la fe.
Autoría: Arenales Red Educativa
24 de Noviembre del 2025
3 min de lectura
La mañana comenzó con aquello que da sentido a todo lo demás: la Santa Misa a las 10:30, vivida con mucha serenidad y agradecimiento. A continuación, Alfonso Aguiló dio la bienvenida a los participantes, recordando que la misión de los capellanes y encargados de pastoral es esencial en la tarea educativa de la Red: ofrecer a cada persona un encuentro vivo con Cristo que ilumine su vida y dé raíces sólidas para crecer.
Después, tuvo lugar la sesión “Contexto cultural de la sociedad actual”, impartida por Ana Sánchez de la Nieta (Aceprensa). Una reflexión profunda, clara y realista que ayudó a comprender los desafíos educativos y religiosos del momento: el laicismo ambiental, la fragilidad cultural, los cambios sociales acelerados y la disminución de la práctica religiosa. Un panorama complejo, sí, pero no desesperanzador.
Uno de los mensajes que más resonó entre los asistentes fue justamente el contrario al pesimismo: hoy existe una verdadera sed de Dios.
En los colegios, se constata año tras año que muchos alumnos se acercan a la fe con naturalidad, con deseo de comprender y de rezar, incluso en contextos familiares poco practicantes. Lo hacen sin prejuicios y con un corazón dispuesto.
Pero además —y esto fue subrayado por varios participantes—, muchos padres vuelven a acercarse a la fe gracias a lo que sus hijos aprenden en el colegio.
Aunque ellos no practiquen con regularidad, desean que sus hijos reciban la formación cristiana y los valores que ellos mismos recibieron de pequeños: la fe como horizonte, la oración como refugio, la ética del servicio, la alegría de hacer el bien. Y, al ver cómo sus hijos crecen interiormente, no pocos redescubren su propia relación con Dios, encontrando preguntas, resonancias y caminos que creían olvidados.
En un contexto cultural exigente, esta apertura sincera —tanto de niños como de adultos— es un signo precioso que invita a mirar el futuro con esperanza.
A pesar de los esfuerzos por quitar a Dios de la esfera pública, existe cada vez más una verdadera sed de Dios.
Uno de los momentos más valorados fue la dinámica por equipos, donde los asistentes intercambiaron experiencias de pastoral en sus centros y fue patente una vez más el multicarisma de los colegios de la Red: iniciativas de oración con alumnos, acompañamiento personal, actividades solidarias, proyectos con familias, preparación de sacramentos, materiales propios, etc.
Se compartieron ideas muy valiosas y fácilmente aplicables, reflejo del estilo característico de Arenales: trabajo en equipo, generosidad, creatividad, sentido común y mirada puesta en la persona.
Por eso, vemos fundamental fortalecer la red interna de recursos y aprovechar más el portal Encuentros con la Fe, creado precisamente para contar con un espacio común donde compartir materiales, artículos, iniciativas y propuestas pastorales. Un repositorio vivo que permitirá que las mejores iniciativas de cada colegio inspiren a toda la Red.
La comida de la tarde dio pie a seguir conversando e intercambiar experiencias. Los capellanes y responsables de pastoral regresaron a sus colegios con nuevas ideas, ilusión renovada y la certeza de que no caminan solos, sino en una comunidad educativa que comparte misión y horizonte.
En Arenales creemos que cada alumno —y cada familia— merece un espacio donde cultivar su interior, descubrir la fe y crecer en libertad. La jornada de la semana pasada fue un paso más en ese camino común.
Seguimos avanzando juntos, con esperanza y con la certeza de que ésta es la misión más importante que tenemos entre manos.
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El pasado viernes 24 de noviembre, el Colegio Arenales Carabanchel acogió la segunda jornada de Capellanes, reuniendo a veintinueve líderes espirituales comprometidos con la atención en los colegios de la red y colegios amigos. Este evento, vital para el fortalecimiento de la comunidad educativa, proporcionó un espacio en el que los capellanes compartieron experiencias, fortalecieron lazos y exploraron vías innovadoras para enriquecer la vida espiritual en el ámbito educativo.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de noviembre del 2023
1 min de lectura
La jornada fue inaugurada por Alfonso Aguiló, presidente de Arenales, quien dio la bienvenida y ofreció una visión integral de la historia, misión y propósito de la Red. Enfatizando la importancia de vivir el espíritu de servicio, Aguiló instó a fomentar una cultura de colaboración, donde todos aprenden y se apoyan mutuamente. Con el deseo de promover una inteligencia compartida y una cultura de colaboración, tanto dentro de la red como en su entorno, resaltó cómo esto contribuye a ‘sumar y multiplicar los resultados’ de la misión de mejorar la sociedad a través de la educación.
Somos mucho mejores juntos que solos
Bajo la premisa de «Somos mucho mejores juntos que solos», Alfonso motivó a los participantes al destacar el creciente interés de las familias por una educación cristiana, buscando que los colegios transmitan valores de humanismo cristiano y formen personas alegres, justas, leales y generosas. Invitó a colaborar en la creación de un plan pastoral que sea «un plan de todos para todos», involucrando al equipo directivo, profesores, orientadores y familias.
Al finalizar la sesión, los sacerdotes se presentaron uno a uno, generando un ambiente de cercanía y confianza. Un tiempo para compartir impresiones donde fueron apareciendo varios desafíos para las capellanías: ¿cómo piensan o qué les mueve a los jóvenes de hoy?; la necesidad de referentes cristianos atractivos; hacer que la verdad sea apasionante; retos para acompañar a los matrimonios y las familias.
La experiencia reveló la diversidad de prácticas religiosas dentro de la red, destacando que esta diversidad no impide la colaboración y el apoyo mutuo. Se alentó a pensar en nuevas ideas para el curso escolar, enfatizando que «no siempre se tiene que hacer lo de siempre».
La última sesión de la jornada estuvo a cargo de María Álvarez de las Asturias, quien abordó la importancia del acompañamiento familiar en situaciones de separación y divorcio, así como la preparación de los alumnos para el matrimonio. Animó a los participantes a enseñar a los alumnos a vivir abiertos al amor, superando la barrera de las pantallas digitales.
Álvarez destacó la necesidad de personas de referencia en la vida de los alumnos, resaltando que los capellanes son un claro ejemplo de constancia y apoyo, ya que siempre están disponibles. Recomendó utilizar la vía emocional, enseñar mediante historias y ayudar a los niños a salir del «yo» a través de las emociones, subrayando que estas son clave para abrirse a los demás. También instó a seguir trabajando las virtudes en los niños, como la generosidad y el agradecimiento.
En agradecimiento a todos los capellanes que participaron, se reconoció su continua formación y apoyo mutuo, contribuyendo así a brindar atención y acompañamiento que ayuda a mostrar cada día la mejor versión de la comunidad educativa.
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