EDUCACIÓN
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El pasado sábado 21 de marzo, el Colegio Arenales Santa Mónica acogió una nueva Jornada de AMPAS de la Red Educativa Arenales: un encuentro que, más allá de la agenda, volvió a poner en el centro algo esencial —la colaboración entre familias y colegio como base de una educación completa.
Representantes de distintas asociaciones de madres y padres se reunieron durante la mañana para compartir experiencias, aprender juntos y seguir dando forma a una comunidad educativa que se construye desde dentro, con la implicación activa de las familias.
En un momento en el que educar resulta cada vez más complejo, fortalecer la alianza familia-escuela no es sólo conveniente: es imprescindible.
Autoría: Arenales Red Educativa
7 de Abril del 2026
3 min de lectura
La jornada comenzó con un coffee break que facilitó un primer momento de encuentro cercano entre las distintas AMPAS, favoreciendo un clima de confianza desde el inicio.
A continuación, Alfonso Aguiló dio la bienvenida a los asistentes, subrayando el papel insustituible de las familias en la educación de sus hijos y la importancia de seguir construyendo una colaboración real entre hogar y colegio.
Porque educar no es sólo enseñar: es acompañar. Y ese acompañamiento, cuando familia y colegio caminan juntos, se refuerza y se hace más eficaz.
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la sesión impartida por Pilar de Castro, bajo el título “Educar personas sanas y maduras”.
Durante su intervención, ofreció claves concretas para afrontar algunos de los retos educativos actuales, poniendo el foco en una idea clave: la educación no puede limitarse a los contenidos académicos, sino que debe formar en criterios, hábitos y madurez personal.
Un enfoque que refuerza el papel de la familia como primer educador y subraya la importancia de su implicación en el día a día del colegio.
La jornada continuó con un taller de experiencias compartidas entre AMPAS, en el que los participantes intercambiaron iniciativas, buenas prácticas y aprendizajes desarrollados en sus respectivos centros.
Este espacio permitió descubrir ideas concretas y trasladables, pero también algo más profundo: cuando las familias participan activamente en la vida del colegio, la comunidad educativa se fortalece.
Y cuando además lo hacen en red, el impacto se multiplica.
La Jornada de AMPAS volvió a reflejar el compromiso de la Red Educativa Arenales con la participación de las familias y la construcción de comunidades educativas sólidas.
A través de estos encuentros, Arenales impulsa una educación que trasciende el aula y que se apoya en la colaboración, la confianza y el compromiso compartido entre familia y colegio.
Porque educar es una tarea conjunta. Y cuando esa colaboración es real, constante y cercana, los alumnos crecen con más apoyo, más coherencia y más oportunidades.
La jornada concluyó con una comida que permitió prolongar el encuentro en un ambiente distendido, reforzando vínculos y consolidando una red de familias que, junto al colegio, hacen posible una educación con sentido.
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Hay días que se recuerdan. Y hay días que dejan huella.
El 25 de marzo, en el Colegio Arenales Carabanchel, hemos vivido uno de esos.
Más de 1.000 alumnos, familias, profesores y voluntarios se han reunido en el I Cross Arenales —VI Cross Arenales Carabanchel— para algo más que correr. Han venido a demostrar que el esfuerzo, cuando se pone al servicio de los demás, puede cambiar vidas.
Y lo han conseguido.
Autoría: Arenales Red Educativa
26 de Marzo del 2026
5 min de lectura
Desde los más pequeños —chupetines— hasta los mayores, todos han tomado la salida con una idea clara: que cada paso contara.
No era una carrera más.
Era una oportunidad.
Una oportunidad para ayudar a otros niños, a miles de kilómetros, a hacer algo que aquí damos por hecho: caminar, correr, jugar.
Porque gracias a esta jornada, se ha logrado financiar la operación de cinco niños en el Hospital Monkole, en Kinshasa (Congo), que podrán recuperar la movilidad y empezar una nueva vida.
Cinco niños que podrán volver a levantarse.
Cinco historias que cambian para siempre.
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En Arenales lo repetimos muchas veces: educar no es solo enseñar, es acompañar, es formar personas.
Hoy se ha visto con claridad.
Los alumnos no solo han corrido. Han entendido.
Han comprendido que su esfuerzo tiene impacto.
Que lo que hacen importa.
Que pueden mejorar la vida de otros.
Como explicaba Almudena, antigua alumna del colegio Alborada y hoy parte de la Fundación Amigos de Monkole:
“Han entendido que con una acción pequeña pueden tener un impacto muy grande en la vida de otros niños”.
Y añadía algo que resume todo el sentido de la jornada:
“Si hoy estoy aquí es porque fui a Alborada”.
Lo que comenzó hace seis años como una iniciativa local en Carabanchel, hoy ha dado un paso más: convertirse en una auténtica cita de red.
Colegios de la Comunidad de Madrid y de fuera —como La Merced, desde Ciudad Real— se han unido a esta jornada, junto a centros como Alborada, Cambrils, Arenales Arroyomolinos, Santo Ángel, Tajamar, María Teresa o Santa Mónica.
Una red que no solo comparte un proyecto educativo, sino una forma de entender la educación: como servicio.
Hoy no solo se ha corrido.
Se ha aprendido.
Se ha aprendido a esforzarse, a superarse, a competir… pero también a ayudar, a compartir y a mirar más allá de uno mismo.
Se ha vivido el deporte como lo que realmente es en Arenales: una escuela de vida.
Y, sobre todo, se ha demostrado que cuando alumnos, familias y profesores caminan —o corren— en la misma dirección, el impacto es mucho mayor.
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El Cross Arenales ha sido también una gran experiencia compartida.
Madres, padres, profesores, voluntarios… todos implicados, todos formando parte de algo más grande.
Como decía Camille, madre, voluntaria y corredora:
“Para mi familia, el cross es el evento más esperado del año”.
Y eso es, en el fondo, lo que hace especial a esta jornada: que no es solo un evento, es una experiencia que une.
Nada de esto sería posible sin el compromiso de tantas personas y entidades.
Gracias a los patrocinadores —Ploesma Constructora, Seguros UMAS, Banco Sabadell y Kaixer— y a los colaboradores —Scolarest, El Corte Inglés, Joma y el AMPA del Colegio Arenales Carabanchel— por hacerlo realidad.
Gracias a cada alumno, a cada familia, a cada profesor.
Y gracias, especialmente, a quienes han hecho posible que hoy no solo hayamos corrido…
…sino que hayamos cambiado vidas.
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Educar es enseñar a mirar más allá.
Educar es ayudar a descubrir que el esfuerzo tiene sentido.
Educar es formar personas capaces de ponerse en el lugar del otro.
Hoy, en Arenales, lo hemos vivido.
Porque hoy no hemos corrido una carrera cualquiera.
Hoy hemos corrido unos minutos… para que otros niños puedan caminar toda la vida.
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Varios colegios de la Red Educativa Arenales han participado recientemente en las jornadas organizadas por COFAPA (Confederación de Padres de Alumnos), un espacio de encuentro y reflexión centrado en el papel de la familia como agente clave en la educación y el desarrollo de los hijos.
El encuentro, que reunió a representantes de distintos centros educativos y asociaciones de familias, puso el foco en un mensaje claro y compartido: la educación es una tarea conjunta en la que familia y escuela deben caminar en la misma dirección.
Autoría: Arenales Red Educativa
20 de Marzo del 2026
4 min de lectura
Uno de los ejes centrales de las jornadas fue la intervención de expertos en educación y juventud, quienes subrayaron que la familia sigue siendo el principal agente de prevención y desarrollo personal de los hijos.
Tal y como se destacó durante las sesiones, es en el entorno familiar donde los niños aprenden aspectos fundamentales para su crecimiento:
La familia no solo educa, sino que configura la forma de mirar el mundo y de relacionarse con los demás, convirtiéndose en un pilar insustituible en la formación integral de la persona.
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Las jornadas también abordaron los principales desafíos a los que se enfrentan hoy las familias:
En este contexto, se destacó la necesidad de acompañar a los hijos con equilibrio, evitando tanto la sobreprotección como la ausencia de guía, y apostando por una educación basada en la confianza, la responsabilidad y el acompañamiento cercano.
Especial atención recibió el ámbito digital, donde se subrayó la importancia de formar a los hijos en un uso crítico y responsable de la tecnología, fomentando el pensamiento crítico y la capacidad de discernimiento.
Durante las distintas ponencias se compartieron herramientas concretas que ayudan a las familias en su tarea educativa. Entre ellas, destacaron:
Estas claves refuerzan una idea esencial: educar no es solo corregir, sino acompañar, orientar y estar presente.
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Otro de los bloques abordó la etapa de la adolescencia, caracterizada por los cambios, la búsqueda de identidad y la necesidad de pertenencia.
Lejos de percibirse como un problema, se planteó como una oportunidad para seguir educando desde la cercanía, el diálogo y la confianza, ayudando a los jóvenes a desarrollar autonomía y criterio propio.
La participación de los colegios de Arenales en estas jornadas se enmarca dentro de la apuesta de la Red por una educación verdaderamente personalizada, en la que la familia tiene un papel protagonista.
Desde Arenales se impulsa de forma constante la colaboración con las familias, convencidos de que cuando colegio y hogar comparten visión, los alumnos crecen con mayor solidez, coherencia y seguridad.
Este tipo de encuentros refuerzan el compromiso de la Red con una educación integral que va más allá del aula y que pone en el centro a la persona, apoyándose en la alianza educativa más importante: la que forman la familia y el colegio.
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Un alumno sale del colegio. Saca el móvil. Y empiezan a llegar los mensajes. Uno tras otro aparecen en el chat de WhatsApp de su clase: burlas, comentarios hirientes, palabras que parecen pequeñas… pero que pueden hacer mucho daño.
Mientras los mensajes siguen llegando, la pantalla del móvil comienza a resquebrajarse. No es solo el teléfono lo que se rompe. Es una forma de mostrar algo que muchas veces no se ve: cómo se va rompiendo por dentro una persona cuando recibe desprecio, burlas o exclusión.
Así comienza el impactante vídeo que el Colegio Cambrils, centro de educación especial de la Red Educativa Arenales, ha lanzado con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, bajo el lema: “Merece la pena: la pantalla es suya, la ayuda es tuya.” Un mensaje sencillo, pero lleno de verdad.
Autoría: Arenales Red Educativa
17 de Marzo del 2026
7 min de lectura
El vídeo pone el foco en una realidad cada vez más presente: el acoso en redes sociales.
A través de una historia sencilla y muy visual, muestra cómo los mensajes ofensivos no se quedan en una pantalla. Dejan huella. Impactan. Duelen.
Los mensajes ofensivos que llegan al móvil van dejando huella en el alumno. Cada notificación parece abrir una nueva grieta en la pantalla, como si reflejara lo que está ocurriendo también en su interior.
Al día siguiente, cuando vuelve al colegio, algo ha cambiado. Se queda parado en la puerta. No se atreve a entrar. A veces el desprecio no se ve desde fuera. Pero quien lo sufre lo siente con toda su fuerza.
Entonces ocurre algo sencillo, pero decisivo. Un compañero con síndrome de Down se acerca, le coge la mochila, le pone la mano en el hombro y lo acompaña hasta el tutor para contar lo ocurrido. El alumno entrega el móvil al profesor. Y en la pantalla aparece el mensaje final que resume toda la campaña: “La pantalla es suya. La ayuda es tuya.”
Un recordatorio claro de que cada uno de nosotros tiene un papel cuando presencia una injusticia o una humillación y de que todos podemos y debemos actuar en estas situaciones.
Muchas situaciones de burla o exclusión no empiezan con grandes agresiones. Empiezan con comentarios aparentemente pequeños, con mensajes en un chat, con risas que se repiten y se multiplican.
Y muchas veces lo que más duele no es solo el ataque, sino el silencio de quienes lo ven y no hacen nada. Por eso el vídeo lanza una invitación muy concreta: atreverse a dar un paso adelante. A veces basta un gesto sencillo —acercarse, acompañar, avisar a un profesor, decir “esto no está bien”— para cambiar completamente una historia.
Aunque el vídeo se presenta con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, su mensaje va mucho más allá. Porque todos podemos sufrir el desprecio de los demás en algún momento. Y también todos podemos convertirnos en la persona que ayuda.
El respeto, la empatía y el cuidado de los demás no dependen de una condición, una capacidad o una etiqueta. Son una responsabilidad compartida.
En una sociedad cada vez más conectada a través de pantallas, el reto es recordar algo fundamental: detrás de cada mensaje hay una persona real. Y las palabras —para bien o para mal— dejan huella.
Tendemos a pensar que las personas con discapacidad son siempre quienes necesitan ayuda, quienes reciben. Pero este vídeo rompe ese prejuicio de raíz. Ellos no solo necesitan apoyo: también saben darlo. Y muchas veces lo hacen mejor que nadie. Sin cálculos. Sin miedo. Sin mirar hacia otro lado. Son ellos quienes se acercan. Quienes sostienen. Quienes dan el primer paso.
Y en ese gesto sencillo —coger una mochila, poner una mano en el hombro, acompañar— nos recuerdan algo que a veces olvidamos: que ayudar no es cuestión de capacidad, sino de humanidad. Quizá no son ellos los que más necesitan de nosotros. Quizá somos nosotros quienes más necesitamos aprender de ellos.
El Colegio Cambrils, perteneciente a la Red Educativa Arenales, está especializado en la educación de alumnos con discapacidad intelectual y necesidades educativas especiales.
Cada día trabaja para que sus alumnos desarrollen al máximo sus capacidades, crezcan en autonomía y encuentren su lugar en la sociedad.
Pero iniciativas como esta recuerdan algo que va más allá de la educación especial. Nos recuerdan que la educación más importante es aprender a cuidar a los demás. Aprender a respetar. Aprender a defender al que está solo. Aprender a no mirar hacia otro lado. Porque detrás de cada pantalla hay una persona. Y cada persona, sin excepción, merece la pena.
Si este vídeo te ha hecho reflexionar, compártelo. Puede ayudar a muchas personas a no mirar hacia otro lado.
#MereceLaPena
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El ciberacoso es una forma de acoso que se produce a través de medios digitales como redes sociales, chats o aplicaciones de mensajería. Incluye burlas, insultos, amenazas o la difusión de contenido que humilla a una persona. Aunque ocurre a través de una pantalla, sus consecuencias son reales y pueden afectar profundamente al bienestar emocional de quien lo sufre.
El acoso en redes sociales puede ser constante, inmediato y difícil de evitar. Los mensajes pueden repetirse, difundirse rápidamente y llegar a muchas personas. Además, al producirse en un entorno digital, a veces se pierde la conciencia del daño que se está causando, lo que puede intensificar sus efectos en la persona que lo recibe.
Los compañeros tienen un papel clave. No mirar hacia otro lado es fundamental. Acompañar a la persona afectada, mostrar apoyo, frenar comentarios ofensivos o avisar a un adulto puede marcar una gran diferencia. Como muestra el vídeo del Colegio Cambrils, un gesto sencillo puede cambiar completamente una situación.
El respeto, la empatía, la responsabilidad y el cuidado de los demás son fundamentales para prevenir el acoso. Educar en valores desde edades tempranas ayuda a construir entornos más seguros, donde cada persona se sienta valorada y respetada.
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