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EDUCACIÓN

Evaluaciones del desempeño con actividades extracurriculares | Programa BEPLUS

Las actividades extracurriculares también se evalúan en BePlus. Permitiendo analizar y potenciar las habilidades del alumnado.

Autoría: Arenales Red Educativa

22 de enero del 2023

1 min de lectura

El programa BePlus, dirigido a la mejora del perfil extracurricular de los alumnos, empieza a ofrecer los primeros resultados. Uno de sus grandes avances es la capacidad de evaluar el desempeño de los alumnos en estas actividades.

El colegio Santo Ángel de la Guarda, ubicado en el barrio de Canillejas, ha comenzado a trabajar con un modelo de evaluación en las áreas extracurriculares. Talleres como las Artes escénicas, la preparación para los exámenes oficiales de Cambridge; taller de técnicas de estudio; taller de cultura digital; taller de medio ambiente o Home Skills son algunas de las actividades que han servido para observar y evaluar el desempeño de los alumnos.

Las evaluaciones de desempeño permite conocer la evolución de los alumnos en las actividades extracurriculares.   

Evaluar y potenciar sus habilidades

El modelo de evaluación ha comenzado poniendo el foco en cuatro aspectos:

  • Evaluación de talleres de cada uno de los talleres.
  • Observaciones del profesor. Más enfocada a las competencias y habilidades.
  • Evaluación de las habilidades adquiridas. (habilidades sociales, de pensamiento, de comunicación, de autogestión o de investigación.)
  • Autoevaluación del alumno sobre el taller.

Cada aspecto es evaluado por los responsables de los talleres. Un informe que las familias reciben para conocer el avance de sus hijos en unas actividades que se enmarcan fuera del curriculum, y que descubren un perfil más amplio de las competencias y habilidades del alumno.

Al igual que en el ámbito curricular, este informe de evaluación se presenta como una apuesta por la transparencia para conocer el progreso del alumno en todas las áreas educativas que se trabaja dentro del centro.  Además, la evaluación busca la opinión del alumno para conocer su parecer sobre el taller que está cursando.

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