EDUCACIÓN
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Más de 50 representantes de 10 asociaciones de alumni de diferentes centros de la red se reunieron en la Jornada Anual de Juntas Directivas y Coordinadores Alumni 2023 en la Universidad Villanueva, el pasado sábado 28 de octubre. Una jornada de encuentro y trabajo destinada a continuar creciendo.
Autoría: Arenales Red Educativa
28 de octubre del 2023
1 min de lectura
Unos 55 representantes entre coordinadores, miembros de juntas directivas y directores de 10 centros de Madrid (Arenales Arroyomolinos, colegio Alborada, colegio El Reinado, colegio Santa Mónica, colegio Santo Ángel, colegio María Teresa, Arenales Carabanchel), León (colegio Peñacorada), Burgos (colegio Campolara) y Palencia (colegio San José), se dieron cita en la III Jornada dirigida a compartir conocimiento y acompañar en el funcionamiento ejecutivo de las asociaciones Alumni.
Una Jornada para acomapañar a todas las asociaciones Alumnis en el mejor funcionamiento ejecutivo.
La jornada comenzó con la bienvenida por parte de la Universidad Villanueva, de la mano de Begoña Ladrón de Guevara. Tras ella Alfonso Aguiló, presidente de Arenales Red Educativa, tomó la palabra en la que hizo participe a todas las Juntas del propósito de la Red «mejorar la sociedad a través de la educación», un propósito que recordó «también interpela a los Alumni», ya que ellos son la representación viva de esa mejora social. También apeló a la colaboración y contribución entre las asociaciones de la red.
El programa continuó con la participación de Concha Padilla, presidenta de Fomento Alumni, que proporcionó una serie de claves a todas las Juntas para que analicen y mejoren las funciones que desempeñan dentro de su asociación. Padilla puso el acento en aspectos como: la comunicación, la gestión de datos y en la figura de las Juntas. Temas que después se abordarían en las mesas de trabajo.
Como novedad de este año se organizaron tres mesas de trabajo, entre todos los participantes, en las que se discutió sobre la labor de los Coordinadores y las Juntas, así como la comunicación y la gestión de Bases de datos de estas asociaciones. Para cerrar la jornada se contó con una entrevista entre dos antiguas alumnas del colegio Alborada, Nuria Palau y Gloria Monedero, que conversaron sobre los beneficios que aporta una asociación Alumni.
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Una jornada de aprendizaje que sirvió para reforzar los lazos entre las diferentes asociaciones que componen Arenales Alumni.
Autoría: Arenales Red Educativa
01 de diciembre del 2022
1 min de lectura
El pasado 26 de noviembre tuvo lugar la reunión de coordinadores de Juntas de Alumni de los centros de la red. Un encuentro que ayudó a reunir a diferentes asociaciones para poner en común experiencias y aprendizajes y poder reforzar los lazos de unión. La bienvenida de la Jornada vino de la mano del presidente de Arenales Red Educativa, Alfonso Aguiló, que compartió con los asistentes el estado actual de la red y las diferentes novedades de la institución.
Ahora uno se da cuenta de la importancia de los aprendizajes que uno recibe en el colegio y que después pone en práctica en su vida personal y laboral.
Después vino el turno de las asociaciones Alumni, empezando con Mónica Pérez (Alumni Alborada) que explicó las diferentes acciones solidarias que se articulan desde la asociación para colaborara con la ONG Monkole. Por otro lado, María Velaz (Alumni Arenales Carabanchel) también compartió el viaje solidario a Tánger que desde el centro organizan con los alumnos de Bachillerato y antiguos alumnos del centro. Una iniciativa que se vio interrumpida por el COVID y que esperan reactivar este próximo mes de junio.
Después del almuerzo llegó el turno de la Mesa Redonda. Una sesión integrada por los antiguos alumnos Miguel García (Alumni Alborada – Dir. Operaciones y Personas en VICIO ); Alejandra Traspas (Arenales Arroyomolinos – Phd. en Astroquímica y Astrobiología); Laura Martínez (Alumni El Reinado – Jefa de prensa del PP en Rivas), y con la moderación de María Velaz (Arenales Carabanchel). Entre anécdotas y recuerdos divertidos todos los participantes explicaron la impronta que uno o varios profesores dejaron en ellos y cómo esos aprendizajes los han ido poniendo en práctica durante su trayectoria académica y laboral.
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