EDUCACIÓN
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La semana pasada, el colegio Arenales Carabanchel acogió la Jornada de Capellanes y Responsables de Pastoral de los colegios de Arenales Red Educativa. Una cita muy esperada, marcada por la convivencia fraterna, el multicarisma, el intercambio de buenas prácticas y la ilusión por seguir acompañando —con renovada esperanza— a nuestros alumnos y sus familias en el camino de la fe.
Autoría: Arenales Red Educativa
24 de Noviembre del 2025
3 min de lectura
La mañana comenzó con aquello que da sentido a todo lo demás: la Santa Misa a las 10:30, vivida con mucha serenidad y agradecimiento. A continuación, Alfonso Aguiló dio la bienvenida a los participantes, recordando que la misión de los capellanes y encargados de pastoral es esencial en la tarea educativa de la Red: ofrecer a cada persona un encuentro vivo con Cristo que ilumine su vida y dé raíces sólidas para crecer.
Después, tuvo lugar la sesión “Contexto cultural de la sociedad actual”, impartida por Ana Sánchez de la Nieta (Aceprensa). Una reflexión profunda, clara y realista que ayudó a comprender los desafíos educativos y religiosos del momento: el laicismo ambiental, la fragilidad cultural, los cambios sociales acelerados y la disminución de la práctica religiosa. Un panorama complejo, sí, pero no desesperanzador.
Uno de los mensajes que más resonó entre los asistentes fue justamente el contrario al pesimismo: hoy existe una verdadera sed de Dios.
En los colegios, se constata año tras año que muchos alumnos se acercan a la fe con naturalidad, con deseo de comprender y de rezar, incluso en contextos familiares poco practicantes. Lo hacen sin prejuicios y con un corazón dispuesto.
Pero además —y esto fue subrayado por varios participantes—, muchos padres vuelven a acercarse a la fe gracias a lo que sus hijos aprenden en el colegio.
Aunque ellos no practiquen con regularidad, desean que sus hijos reciban la formación cristiana y los valores que ellos mismos recibieron de pequeños: la fe como horizonte, la oración como refugio, la ética del servicio, la alegría de hacer el bien. Y, al ver cómo sus hijos crecen interiormente, no pocos redescubren su propia relación con Dios, encontrando preguntas, resonancias y caminos que creían olvidados.
En un contexto cultural exigente, esta apertura sincera —tanto de niños como de adultos— es un signo precioso que invita a mirar el futuro con esperanza.
A pesar de los esfuerzos por quitar a Dios de la esfera pública, existe cada vez más una verdadera sed de Dios.
Uno de los momentos más valorados fue la dinámica por equipos, donde los asistentes intercambiaron experiencias de pastoral en sus centros y fue patente una vez más el multicarisma de los colegios de la Red: iniciativas de oración con alumnos, acompañamiento personal, actividades solidarias, proyectos con familias, preparación de sacramentos, materiales propios, etc.
Se compartieron ideas muy valiosas y fácilmente aplicables, reflejo del estilo característico de Arenales: trabajo en equipo, generosidad, creatividad, sentido común y mirada puesta en la persona.
Por eso, vemos fundamental fortalecer la red interna de recursos y aprovechar más el portal Encuentros con la Fe, creado precisamente para contar con un espacio común donde compartir materiales, artículos, iniciativas y propuestas pastorales. Un repositorio vivo que permitirá que las mejores iniciativas de cada colegio inspiren a toda la Red.
La comida de la tarde dio pie a seguir conversando e intercambiar experiencias. Los capellanes y responsables de pastoral regresaron a sus colegios con nuevas ideas, ilusión renovada y la certeza de que no caminan solos, sino en una comunidad educativa que comparte misión y horizonte.
En Arenales creemos que cada alumno —y cada familia— merece un espacio donde cultivar su interior, descubrir la fe y crecer en libertad. La jornada de la semana pasada fue un paso más en ese camino común.
Seguimos avanzando juntos, con esperanza y con la certeza de que ésta es la misión más importante que tenemos entre manos.
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Hay viajes que empiezan mucho antes de subirse al autobús o entrar en una sala de cine. Viajes que se preparan durante meses, en cada aula, en cada despacho, en cada gesto de servicio silencioso. Y un día, cientos de personas que comparten esa misma misión se encuentran, se miran y comprenden que forman parte de algo más grande.
Así ha sido un año más la Jornada Anual de Empleados de Arenales Red Educativa, celebrada este sábado en Kinépolis. Una cita que no es sólo un evento formativo: es un recordatorio de quiénes somos, de hacia dónde vamos y de por qué este proyecto —que hoy se extiende por 37 centros en 10 países— tiene un impacto tan profundo en miles de vidas.
Autoría: Arenales Red Educativa
17 de Noviembre del 2025
4 min de lectura
Este año, la Jornada ha girado en torno al claim de la campaña de marca: “El viaje más importante de vuestra vida”.
Un mensaje que resuena en cada colegio de la Red, porque acompañar a un alumno —mirarlo de verdad, ayudarle a descubrir sus superpoderes, sembrar esperanza— es, sin duda, uno de los viajes más trascendentes que existen.
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Ese viaje no lo hacemos solos. Lo hacemos en Red: profesores, personal de administración y servicios, orientadores, equipos directivos… Cada uno aporta algo esencial al camino de los alumnos y de sus familias.
La jornada de Kinépolis ha sido, una vez más, un recordatorio de que las personas son la mayor fortaleza de Arenales.
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Desde el primer minuto, el Mago Numis recordó algo que a veces olvidamos: que educar también consiste en despertar asombro.
Su actuación llenó la sala de ritmo, sorpresa y participación, demostrando que la ilusión no es un adorno, sino un motor que mueve a las personas.
Su magia nos invitó a mirar con ojos nuevos, a mantener viva la chispa creativa y a recordar que, en el viaje educativo, la sorpresa también enseña.
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Educar no es “gestionar alumnos”, sino acompañar personas.
La presentación de la Panorámica Arenales 2025, un resumen del año que demuestra la vitalidad y crecimiento de la Red, permitió visualizar la magnitud del trabajo compartido y el impacto real de nuestra misión educativa:
Porque la fuerza de Arenales no está en sus cifras, sino en las personas que la sostienen.
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Las ponencias de la mañana —de Alfonso Aguiló, Fernando Tobías y Jerónimo José Martín— han ofrecido tres perspectivas complementarias: la visión, la emoción y la cultura.
Alfonso Aguiló nos invitó a “recalcular el GPS” de la Red: a mirar el crecimiento con prudencia, reforzar nuestras señas de identidad y seguir construyendo escuelas donde la colaboración y el talento florezcan.
Fernando Tobías nos llevó al terreno interior, recordándonos que la atención, la calma y la presencia no son lujos, sino condiciones imprescindibles para educar en un mundo lleno de ruido.
Jerónimo José Martín, por su parte, nos mostró cómo el cine se convierte en un aliado pedagógico capaz de abrir conversaciones profundas y educar la mirada de los alumnos.
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Tres lentes distintas para comprender mejor el mundo en el que educamos.
En un tiempo acelerado, donde la prisa desplaza al encuentro y la saturación informativa dificulta detenerse a pensar, la Jornada nos recordó algo esencial: educar no es “gestionar alumnos”, sino acompañar personas, comprender sus ritmos, cuidar sus inquietudes y abrir caminos de sentido.
Una invitación a mirar el presente con realismo y a proyectar el futuro con esperanza.
El ambiente de la Jornada ha vuelto a mostrar lo que tantas veces se respira en los colegios: unidad, alegría, confianza y orgullo de pertenencia.
Cada empleado de la Red —desde quien abre el colegio al amanecer hasta quien prepara los informes de evaluación, limpia las aulas, atiende en secretaría o diseña un proyecto pedagógico— forma parte del mismo propósito.
Somos una comunidad que crece, que aprende, que sueña.
Somos una red que mira al futuro con esperanza.
Somos compañeros de viaje.
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La Jornada ha concluido con un mensaje sencillo y profundo: nuestro trabajo cambia vidas.
Cada alumno que acompañamos, cada familia que atendemos, cada reto que afrontamos juntos, es una etapa más del viaje.
Y aunque cada colegio tenga sus ritmos, su historia y su identidad, todos avanzamos hacia un mismo horizonte: formar personas libres, íntegras y solidarias que puedan vivir el viaje de sus vidas con sentido y esperanza.
Porque este viaje —el nuestro— no empieza hoy ni termina mañana.
Se construye cada día, en cada centro, en cada gesto que hace posible educar.
Gracias a todos los que lo hacéis posible.
El viaje continúa.
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ACTUALIDAD
El colegio Reinado acogió la IV Jornada de Arenales Alumni el pasado sábado 30 de noviembre. Un encuentro que congregó más de 15 asociaciones de antiguos alumnos, entre coordinadores y miembros de las Juntas directivas, que pudieron reflexionar sobre la mejora del liderazgo de las asociaciones Alumni de los colegios.
Autoría: Arenales Red Educativa
02 de diciembre del 2024
1 min de lectura
La jornada tuvo como objetivo principal profundizar en el perfil y las funciones de las juntas directivas y de los coordinadores Alumni, dos figuras clave para garantizar el buen funcionamiento de las asociaciones. Estos roles exigen una gestión constante y una estrecha colaboración con los colegios a los que pertenecen.
El encuentro comenzó con la intervención de Alfonso Aguiló, presidente de Arenales, quien agradeció la participación y animó a las juntas directivas y a los coordinadores a impulsar actividades que fomenten el desarrollo personal y profesional de sus miembros. Su discurso inicial marcó el tono de la jornada, destacando la importancia de la red Alumni como espacio de conexión y crecimiento. Y promovió «la colaboración y la contribución entre las diferentes Asociaciones Alumni, como se viene realizando a nivel de Red entre los diferentes centros».
Carmen Fumanal: «Devolver lo aprendido significa enriquecer la vida de los demás y perpetuar el cambio positivo.».
A continuación, fue el turno de Carmen Fumanal, directora de comunicación de Cooperación Internacional ofreció una inspiradora ponencia titulada «Inspirar en el propósito: cómo transformar la sociedad». Durante su intervención, Fumanal subrayó el papel fundamental de las juntas directivas de Alumni como líderes en la promoción de un impacto positivo en la sociedad. Conectando con el propósito de la red, «Mejorar la sociedad a través de la educación», transmitió un mensaje claro: devolver lo aprendido significa enriquecer la vida de los demás y perpetuar el cambio positivo. Además, ofreció claves para mejorar la comunicación y las convocatorias, como aprender a escuchar, hablar el mismo lenguaje que los Alumni y crear espacios significativos de encuentro, herramientas esenciales para fortalecer la identidad y promover la acción.
Tras una pausa, la jornada continuó con un taller enfocado en el papel del coordinador Alumni. Gus Velázquez y Alicia Rodríguez, responsables de Alumni en la red Arenales, compartieron consejos prácticos para fortalecer esta figura. Destacaron su rol como enlace comunicativo entre las juntas directivas Alumni y los equipos de directivos de los colegios, y su capacidad para movilizar a la comunidad Alumni en torno a actividades relevantes.
El cierre de la jornada estuvo marcado por las Mesas de Trabajo, en las que los participantes abordaron cuestiones estratégicas clave para este año. Entre ellas, destacaron la gestión y actualización de las bases de datos, el desarrollo de un perfil más definido para las juntas directivas y coordinadores, y la mejora de las estrategias comunicativas de las asociaciones. Este espacio colaborativo fomentó la escucha activa y permitió trazar líneas de acción concretas para alcanzar los objetivos propuestos para el próximo curso.
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ACTUALIDAD
Más de 700 asistentes celebran el 15 aniversario del nacimiento de la Red en la Jornada Anual de Arenales. Una jornada que ha contado con la participación de Luis Gutiérrez Rojas y Juan Pablo Dabdoub.
Autoría: Arenales Red Educativa
19 de noviembre del 2024
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📷 Fotos de Cristina Pascual
A ritmo de la música comenzó la Jornada Anual de Arenales con la presentación del «Himno de Arenales». Una pieza elaborada por los profesores de Arenales Carabanchel, Jesús Lucerón y Carlos Velado y representada por un coro de alumnos de Arenales Carabanchel. Un comienzo a la altura de la celebración del 15 aniversario del nacimiento del primer colegio de la Red, el colegio Alborada. Tras esta apertura, la presentadora y periodista María Ángeles Fernández dio la bienvenida a más de 700 asistentes presenciales y un centenar que seguían el evento online. Durante su intervención, pidió a todo el auditorio que le acompañaran en un minuto de oración por las personas afectadas por la DANA en Valencia y Albacete.
Alfonso Aguiló: «Queremos que la próxima generación sea mejor que la nuestra» y que, para lograrlo, es fundamental «el impacto de un buen profesor, que puede marcar profundamente la vida de un alumno».
La sesión inaugural estuvo a cargo del presidente de Arenales Red, Alfonso Aguiló, quien destacó: «En los colegios debemos fomentar encuentros con las personas; cuando descubrimos a la persona, entendemos lo que necesita». Aguiló centró su mensaje en la importancia de la educación del carácter, subrayando que «la escuela no consiste únicamente en llenar al alumno de conocimientos; debe irradiar proximidad y cercanía, permitiendo el encuentro con personas buenas». Hizo hincapié en que «queremos que la próxima generación sea mejor que la nuestra» y que, para lograrlo, es fundamental «el impacto de un buen profesor, que puede marcar profundamente la vida de un alumno».
La jornada continuó con la ‘Panorámica’, un segmento dedicado a repasar los 15 años de historia de la Red. Desde su fundación en 2009 con el colegio Alborada como pionero, se rememoraron los principales hitos alcanzados. La presentación se hizo más dinámica con la introducción de diferentes ‘hechos de distracción’, diseñados para poner a prueba la atención de los asistentes. Al cierre de este bloque, se realizó un ‘examen’ que premió a los participantes más atentos.
El segundo bloque de la Jornada inició con la presentación de la nueva campaña de marca de Arenales para todos los colegios. Bajo el mensaje «Cada uno de nosotros tiene un superpoder único. ¿Lo descubrimos?», esta campaña invita a identificar y potenciar las habilidades individuales de cada alumno.
A continuación, Juan Pablo Dabdoub, codirector de ‘Become’, tomó la palabra. Su organización investiga e implementa estrategias que ayudan a las instituciones a fomentar el desarrollo personal de sus miembros. En su sesión titulada «Liderazgo en la educación del carácter», subrayó la importancia de que las instituciones reflexionen sobre el bienestar de sus integrantes. «Debemos trabajar en nuestro propio carácter antes de preguntarnos qué queremos ver en las familias», explicó. Utilizó la metáfora de la semilla para ilustrar cómo crear condiciones que permitan el crecimiento: «El educador es quien genera las mejores condiciones para que el alumno crezca».
El cierre de la jornada estuvo a cargo del médico psiquiatra y conferenciante Luis Gutiérrez Rojas, quien, con su charla «Cómo vivir con optimismo», alentó a los asistentes a elevar el ánimo en sus colegios. «La gestión emocional es clave», aseguró, destacando que «el eje de la voluntad es el eje de la libertad. Para ganar en libertad, necesitamos ser voluntariosos». Gutiérrez Rojas concluyó con un llamado a fortalecer a las familias de la Red: «Si ellas no prosperan, la Red tampoco», y remarcó su mensaje final con un poderoso alegato: «El amor transforma el objeto amado».
Así concluyó la Jornada, un gran encuentro enfocado en fortalecer los lazos entre los profesionales de los colegios y en contribuir a una identidad compartida y fuerte.
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La ciudad de Burgos se convirtió en punto de encuentro para la primera Jornada presencial de directivos en Arenales Red Educativa. Una cita que permitió acercar y compartir los objetivos de desarrollo de la Red para el curso 24/25.
Autoría: Arenales Red Educativa
14 de octubre del 2024
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Pie de foto de la imagen (solo si fuera necesario)
Campolara, el colegio burgalés de Arenales, fue el centro anfitrión en esta reunión de directivos que sirvió como pistoletazo de salida para el curso 24/25. Hasta allí se desplazaron una veintena de directivos que, durante dos días, pudieron compartir experiencias, estrechar lazos y conocer la estrategia y trayectoria de la Red para este curso.
«No podemos separar la excelencia académica de la calidad humana».
Este encuentro ha permitido poner en común los objetivos estratégicos de la Red Arenales para este curso escolar. Una serie de ejes que trabajarán para el desarrollo de la organización:
Este encuentro contó con una serie de sesiones inspiradoras. Abrió la jornada Pablo Pérez López, catedrático de Historia Contemporánea por la Universidad de Navarra, quien habló sobre «La historia y las personas no se dividen en buenos y malos», y nos recordó la importancia de cuestionar nuestras ideas preconcebidas, animándonos a poner en práctica su lema: «Atrévete a pensar».
Alfonso Aguiló tomó el relevo para introducir los objetivos del curso, dejando claro el mensaje de que «No podemos separar la excelencia académica de la calidad humana». La primera jornada finalizó con una visita guiada a la catedral de Burgos, donde pudieron disfrutar de su impresionante arquitectura y de la historia que alberga.
La segunda jornada comenzó con una sesión conducida por don Luis Herrera, quien explicó cómo facilitar el encuentro con la fe en toda la comunidad educativa. Sus palabras ofrecieron pistas valiosas sobre cómo reforzar la identidad cristiana de nuestros colegios, uno de los ejes clave de la Red.
Todos los directivos visitaron el Colegio Campolara, donde pudieron conocer de cerca el trabajo educativo que hay detrás de un colegio de la Red.
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Profesores, orientadores, personal no docente, capellanes, directores reunidos en una jornada donde el aprendizaje ha convivido con el humor y la música. La lectoescritura, la tecnología dentro del aula y el valor del trabajo en equipo han sido los temas que han marcado este jornada anual.
Autoría: Arenales Red Educativa
13 de noviembre del 2023
1 min de lectura
Si hay un encuentro corporativo de relevancia dentro de la red ese es la Jornada Anual de Personal de Arenales Red Educativa. Una cita marcada en el calendario de cada uno de los profesionales que componen la red. En esta ocasión, se han congregado cerca de 800 personas, procedentes de 22 escuelas y miembros de centros de la red de tres países distintos: Portugal (Colégio Externato Imaculada Conceição), Bulgaria (Colegio Reina Sofia) y EE.UU (Shelton Academy), así como 200 personas más, de otros centros de la Red, que siguieron este evento a través de YouTube. La jornada estuvo conducida por María Ángeles Fernández, presentadora de Últimas Preguntas de TVE.
Debemos estar «sensibles a las necesidades de los demás, y estar abiertos a todos los carismas y realidades diferentes de la Iglesia (Alfonso Aguiló)
La jornada comenzó con la bienvenida de Alfonso Aguiló, presidente de Arenales. Una sesión en la que ha concretado los retos actuales y de futuro que se le presentan a la Red. Entre esos retos destaca la necesidad de comprender y naturalizar el propósito de la Red —mejorar la sociedad a través de la educación— e invitar a todos a hacerlo propio. Durante la sesión se ha querido incidir en la necesidad de apelar al lenguaje universal de la caridad; promover «espacios de generosidad 360º» y a animar a ser «personas levadura» en nuestro trabajo.
Aguiló ha aprovechado la oportunidad para compartir algunos apuntes sobre la tecnología dentro del aula y la identidad cristiana en las escuelas de la Red. Acerca del entorno digital, quiso destacar que en Arenales «no somos tecnófilos, ni tecnófobos» y ha animado a promover competencias digitales que permitan crecer a toda la comunidad educativa. En definitiva, ha añadido que «no podemos rendirnos en nuestro deseo de que la tecnología humanice la sociedad» y ha recordado que se trata de «un desafío que merece la pena».
Por otro lado, ha profundizado en la identidad cristiana, concretando «la necesidad de ver a cada persona como portadora de una especial dignidad». Ha explicado que tenemos que «contribuir a que la escuela católica no pierda espacio, sino que lo gane» y para ello debemos estar «sensibles a las necesidades de los demás, y estar abiertos a todos los carismas y realidades diferentes de la Iglesia».
Después, a través de una Panorámica sobre la Red los asistentes han sido partícipes del estado actual de la Red y de los futuros proyectos. Al final de esta exposición todo el personal ha recibido un mensaje de agradecimiento a través de una alumna y una familia representado a todos los alumnos y las familias de la Red.
El último bloque de la Jornada lo ha introducido el filósofo y profesor Gregorio Luri. En ella se ha centrado en la importancia de potenciar la lectoescritura entre los alumnos, reconociéndola como «la principal competencia del futuro», ya que «todas las competencias intervienen en la lectoescritura». Añadiendo que tenemos que tener claro que «comprender lo que se lee significa situar un texto en un contexto».
Aquí pueden ver la sesión plenaria de Luri en la Jornada:
La jornada finalizó con la intervención de Tenor Zapata en la que destacó la necesidad de «dar el Do de pecho», un canto a la necesidad de imprimir de emoción cualquier labor que desempeñemos. Con esta idea de fondo, explicó cómo se las ha ingeniado para acercar la música clásica a todos los públicos. Una experiencia que ha servido para concretar la necesidad del trabajo en equipo, sirviéndose de los componentes de una orquesta sinfónica y subrayando la idea del «empaste» que existe entre todos sus miembros para alcanzar la armonía en la música que interprentan. Explica que el humor es el mejor recurso para mantener ese «empaste».
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Cada trimestre se celebra la reunión trimestral de directivos. Un encuentro de aprendizaje y reflexión conjunta.
Autoría: Arenales Red Educativa
22 de noviembre del 2022
1 min de lectura
En Arenales creemos en la necesidad de continuar formándonos. Las reuniones trimestrales de directivos, en formato presencial, son un ejemplo de esa apuesta por la mejora continua.
Estas jornadas brindan una serie de herramientas formativas a los equipos directivos de Arenales, y de varias instituciones educativas amigas, destinadas a trabajar en una mejor cultura de liderazgo dentro las diferentes organizaciones.
Comenzando con una sesión del presidente de Arenales, Alfonso Aguiló, que recordó el propósito de Arenales «Mejorar la sociedad a través de la educación», continuó animando a los directivos a trasmitir esa cultura en sus colegios: «la comunidad educativa debe estar comprometida con el propósito de la escuela». Incidió en que ese compromiso genera unidad y equipo y nos permite sentirnos parte de algo más grande que nosotros.
El directivo conduce una empresa de una situación presente a una situación mejor.
La jornada formativa fue conducida por tres primeros espadas en los suyo respectivamente: Yago de la Cierva (Experto en Comunicación de Crisis), Higinio Marín (Profesor de Antropología filosófica por la Univ. CEU) y Ángel Proaño (Profesor experto en dirección de personas por el IESE).
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Arenales y la Universidad de Navarra han firmado un convenio de colaboración en el que ambas entidades educativas se comprometen a trabajar conjuntamente en el crecimiento de sus actividades académicas y en el reconocimiento institucional.
Autoría: Arenales Red Educativa
13 de junio del 2022
1 min de lectura
El presidente de Arenales, Alfonso Aguiló, y la rectora de la Universidad de Navarra, María Iraburu, se han reunido el pasado viernes 10 de junio, en el Campus de posgrado de la Universidad de Navarra en Madrid, para firmar un acuerdo de colaboración académica e institucional. Una alianza que refuerza la labor formativa que desarrollan ambas instituciones educativas con una amplia proyección en el contexto nacional e internacional en sus respectivos entornos educativos.
Uno de los puntos más relevantes del acuerdo es el acercamiento entre las dos instituciones para facilitar a los estudiantes de la Universidad el acceso a prácticas externas en los centros de Arenales. Una oportunidad para que puedan alcanzar una formación integral complementando su aprendizaje teórico y práctico que facilite el desarrollo de las competencias profesionales. A este respecto Arenales brinda la posibilidad de realizar las prácticas académicas externas en los más de 25 centros que componen la Red.
Arenales brinda la posibilidad a los alumnos de la Universidad de realizar las prácticas académicas externas en los más de 25 centros de la Red.
Para Arenales esta alianza también supone una oportunidad para la acogida y retención de nuevo talento en los colegios. Así como un nueva vía que permita aunar fuerzas entre el ámbito escolar y universitario para continuar creciendo a través de la formación y de la investigación.
