Cada trimestre se celebra la reunión trimestral de directivos. Un encuentro de aprendizaje y reflexión conjunta.

En Arenales creemos en la necesidad de continuar formándonos. Las reuniones trimestrales de directivos, en formato presencial, son un ejemplo de esa apuesta por la mejora continua.

Estas jornadas brindan una serie de herramientas formativas a los equipos directivos de Arenales, y de varias instituciones educativas amigas, destinadas a trabajar en una mejor cultura de liderazgo dentro las diferentes organizaciones.

La jornada formativa fue conducida por tres primeros espadas en los suyo respectivamente: Yago de la Cierva (Experto en Comunicación de Crisis), Higinio Marín (Profesor de Antropología filosófica por la Univ. CEU) y Ángel Proaño (Profesor experto en dirección de personas por el IESE).

• Ángel Proaño ayudó a los asistentes a comprender que el directivo conduce una empresa de una situación presente a una situación mejor. A partir de ahí se ayudó a desgranar las múltiples características con las que cuenta el perfil de un directivo.
• Yago de la Cierva ayudó a los directivos a entender la importancia de la comunicación para una institución educativa y como utilizarla en situaciones de crisis. Una de claves que ofreció fue hacer el ejercicio de identificar los diversos públicos con los que se interactúa y saber definir qué mensaje dar a cada uno de ellos.
• Higínio Marín aportó el toque académico y cultural de la Jornada. Toda una clase magistral dirigida a poner algo de luz a las desconocidas aportaciones que el Cristianismo a hecho en nuestra cultura occidental y que todavía hoy siguen presentes. Un ejercicio de memoria que abrió los ojos a más de uno.

Arenales y la Universidad de Navarra han firmado un convenio de colaboración en el que ambas entidades educativas se comprometen a trabajar conjuntamente en el crecimiento de sus actividades académicas y en el reconocimiento institucional.

Para Arenales esta alianza también supone una oportunidad para la acogida y retención de nuevo talento en los colegios. Así como un nueva vía que permita aunar fuerzas entre el ámbito escolar y universitario para continuar creciendo a través de la formación y de la investigación.