EDUCACIÓN
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Estudiantes de 2º de Bachillerato de distintos colegios de la red Arenales se reunieron en una Jornada especial que cumplió con éxito el objetivo de conectar con su generación y reflexionar sobre su paso por Arenales y su futuro profesional y personal.
Autoría: Arenales Red Educativa
9 de febrero de 2024
1 min de lectura
El evento, que tuvo lugar ayer, jueves 8 de febrero, en la sede del colegio Alborada, contó con diversas actividades que buscaron inspirar al público y reforzar el sentido de pertenencia a la Red, fomentando la continuidad de la vinculación durante la etapa universitaria y profesional de los estudiantes.
La jornada inició con una bienvenida de Alfonso Aguiló, presidente de la Arenales Red Educativa, que animó a los alumnos a ser protagonistas de su propia vida a través de una actitud abierta que conecte y aprenda de la gente que piensa diferente y a estar preparados para servir a la sociedad marcándose estándares altos de coherencia y humanidad.
Después se dio paso a la presentación de Alumni a cargo de Gus Velazquez, responsable de la asociación, y María García, antigua alumna del colegio Alborada, quienes presentaron actividades e iniciativas que se realizan desde la asociación e invitaron a los alumnos a volver al colegio y sentirse como en casa.
A continuación, dos profesores de Alborada y Peñacorada tuvieron un diálogo amistoso en el escenario, donde compartieron experiencias de sus colegios y aconsejaron a los alumnos a no olvidar el poso que les dejará sus años en Arenales y a aprovecharlo.
Acto seguido, los alumnos Hugo (Alborada) y Chema (Peñacorada) ofrecieron un discurso sobre lo que les ha supuesto su paso por Arenales y de lo que se llevan, destacando la importancia de la formación integral que va más allá de lo académico.
Uno de los momentos destacados fue la sesión a cargo de Antonio Milán, doctor en Educación y coach personal experto en comunicación y habilidades sociales y pedagógicas. Esta sesión abordó las competencias que les van a pedir en la Universidad y la relevancia de los valores y actitudes para construir su marca personal. También les animó a buscar gente que les inspire a perseguir sus sueños.
Durante la jornada se contó con espacios de tiempo que fomentaron el diálogo y el conocimiento de alumnos de otros colegios de la red.
La jornada se cerró con la intervención de Guillermo Esteban, conocido artísticamente como Grilex y ahora como Estenez, quien contó su experiencia personal animando a los alumnos a no conformarse, a ser auténticos y a influir positivamente en la sociedad a través de sus valores.
Este encuentro supuso un espacio de intercambio, aprendizaje y diversión para todos los estudiantes de 2º Bachillerato que están a un paso de acceder a la Universidad y será el primero de muchos. ¡Enhorabuena a todos los participantes!
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El colegio Nostra Senyora de Montserrat organizó una despedida de agradecimiento a las tres religiosas Teatinas que quedaban en el convento. Después de 70 años de trabajando en el municipio, un gran número de vecinos se sumaron a las celebraciones.
Autoría: Arenales Red Educativa
05 de febrero del 2024
2 min de lectura
Pie de foto de la imagen (solo si fuera necesario)
«Sin más regla que el amor» estas palabras de la Madre Úrsula, fundadora de las Teatinas, han quedado grabadas en más de medio centenar de generaciones en la localidad de Parets. Y es que la Congregación se despidió de los vecinos de Parets el pasado 2 de febrero, después de 70 años de labor pastoral y educativa en la localidad. Hasta ahora eran tres las religiosas que seguían viviendo en la comunidad, pero el pasado enero se trasladaron a otras residencias cercanas de la Congregación.
Desde el colegio Ns Montserrat se organizó un acto de despedida que comenzó con una Misa de agradecimiento a las hermanas Teatinas que estuvo presidida por el obispo de Terrasa, Mons Salvador Cristau Coll. A la ceremonia también asistieron la provincial de la Congregación en España y una docena de hermanas que no se quisieron perder este acto de despedida. En ella se leyó una carta de la Superiora General, Sor Mª Ángeles Vicente, dirigida a toda la comunidad educativa de NS Montserrat y al municipio de Parets por el vínculo con el mismo.
«A partir de ahora, aunque no haya religiosas en la escuela, continuaremos el mismo camino y seguiremos enseñando de corazón a corazón».
La organización del evento contó con con el apoyo de la alcaldía del municipio y con la presencia de representantes de instituciones educativas como Ignacio Canals, representante de la Fundació Albada, titular del centro; Alfonso Aguiló, presidente de Arenales; y Eloi Aran, representante de Fundació Escoles Cristianes de Catalunya.
Tres religiosas: Sor Catalina del Buen Consejo Esbarranch, sor Mercedes Llabrés y sor Patrocini Fontanet, emprendieron camino desde Mallorca hasta Barcelona para instalarse en el pueblo de Parets y fundar una comunidad. Así, el 4 de octubre de 1947 fundaron la escuela de Nostra Senyora de Montserrat. En agosto de 1974 que el colegio comenzaba a quedarse pequeño y se iniciaron obras de ampliación con la construcción de un nuevo edificio. Las religiosas Teatinas han vivido en el pueblo velando para poder ofrecer una ayuda al pueblo de Parets, y lo han hecho siempre siguiendo el espíritu de su fundadora, la Madre Úrsula.
Y se despiden de la localidad un día muy señalado para ellas, el 2 de febrero, fiesta de la Candelaria. Ese mismo día, hace 408 años, en 1616, el Señor reveló a Madre Úrsula cuál era su deseo haciéndole entender que habría dos casas: la Congregación y el Monasterio: unas se dedicarían a la educación cristiana de la juventud, y las otras a una vida de oración y contemplación para ayudar, con la fuerza de su oración, al servicio apostólico de sus hermanas. Ambas estarían bajo la protección de la Inmaculada Concepción.
Desde el mismo colegio explican que «a partir de ahora, aunque no haya religiosas en la escuela, continuaremos el mismo camino y seguiremos enseñando de corazón a corazón.»
Madre Úrsula Benincasa (1547-1618) fue una religiosa italiana y fundadora de la Orden de las Religiosas Teatinas, también conocidas como las Teatinas. Nació en Nápoles, Italia, en 1547, y se convirtió en una figura notable en la iglesia católica durante el siglo XVI junto con su hermano San Cayetano de Thiene, quien fundó la Orden de los Clérigos Regulares Teatinos.
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El colegio portugues O Pelicano se incorpora a Arenales. El colegio, ubicado en el centro de la ciudad de Lisboa, tiene una oferta educativa de Educación Infantil y Primaria.
Autoría: Arenales Red Educativa
01 de febrero del 2024
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Fachada del colegio O Pelicano
La Fundacao O Caridade propietaria y titular del Colegio ha firmado un acuerdo con Arenales Red Educativa por el que, desde el 1 de febrero, Arenales se ocupa de la gestión del colegio, permaneciendo la Fundación O Caridade como titular del mismo.
Ofrece una enseñanza de calidad, integral y personalizada, en colaboración activa con la familia.
O Pelicano situado en el centro de la ciudad, ofrece las etapas de Infantil y 1er ciclo de Primaria. Con su incorporación a la Red, potenciará el camino recorrido desde 1928 y reforzará los pilares que han inspirado el proyecto: enseñanza de calidad, integral y personalizada, en colaboración activa con la familia.
O Pelícano será el segundo colegio de la Red en Portugal. En 2018 se incorporó a la
red el Colégio Externato Imaculada Conceição de la localidad de Maia (Oporto).
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La elección del colegio de tus hijos es una de las decisiones más importantes. Buscar un colegio que persiga la excelencia no solo los resultados y capacite a tu hijo para cumplir sus metas y sueños cuando llegue el momento, es tu objetivo.
Autoría: Arenales Red Educativa
31 de enero del 2023
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Si ha llegado ese momento te ayudamos a resolverlo con estas 8 ideas para elegir el mejor para los tuyos. Una batería de cuestiones a tener en cuenta durante el proceso de búsqueda de centro educativo. Queremos que una de las decisiones más importantes para unos padres, sea lo más acertada posible.
Buscar un colegio que persiga la excelencia no solo los resultados y capacite a tu hijo para cumplir sus metas y sueños cuando llegue el momento, es tu objetivo.
Información de los procesos de admisión de los colegios de la red Arenales*:
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María Teresa, Alborada, Arenales Carabanchel, Santa Mónica, Montessori, Nclic, Peñacorada, Santo Ángel, Campolara, Sant Marc y La Merced son los colegios de la red Arenales galardonados con la mención a “mejores colegios de 2024” por Micole.
El buscador de colegios, escuelas infantiles e institutos nº1 de España cuenta con una base de datos de 22.000 colegios públicos, concertados y privados de España ofrece la posibilidad de analizar, comparar y contactar con los centros educativos.
Las valoraciones y reseñas del centro, las impresiones y tráfico del centro en la plataforma y las solicitudes de visita son los tres aspectos que tiene en cuenta el portal para calcular de forma automática el ranking.
En Arenales promovemos, junto a las familias, el desarrollo del talento de nuestros alumnos en todas sus dimensiones, contribuyendo de modo constante a su formación académica, humana y cristiana.
Nuestra ilusión es estar al servicio de los demás en el entorno más cercano y siempre en beneficio de toda la sociedad. Por eso, nos esforzamos cada día por ofrecer una educación destinada a generar un impacto real allí donde nuestros alumnos estén presentes.
Para más información sobre el proceso de admisión pueden contactar con el departamento de admisiones de cada colegio.
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Dejamos un año atrás y damos comienzo uno nuevo con el mismo espíritu formativo. Hacemos balance de un curso en el que se ha incrementado el número de centros y se han fortalecido los lazos internos.
Autoría: Arenales Red Educativa
30 de diciembre del 2023
1 min de lectura
Cerramos un año en el que la Red ha experimentado un crecimiento claro de centros y de acciones destinadas a fortalecer la cultura de red. Una de las grandes novedades de este curso ha sido el lanzamiento de la marca YOUFP, un espacio donde se reúne la amplia oferta educativa de grados de Formación Profesional de Arenales.
Por otro lado, la identidad cristiana de la Red, en la que confluyen muchos carismas de varios movimientos y Congregaciones, cuenta desde este curso con el portal «Encuentros en la Fe». Un espacio en el que a través de artículos, recomendaciones, testimonios, etc., acercamos la dimensión más espiritual de la red y el impacto que genera allá donde está presente al Red.
La formación profesional, el impacto de la formación cristiana, la mejora de las instalaciones y la incorporación de nuevos centros han sido algunos de los aspectos que han destacado en este año que despedimos.
El 2023 también nos ha permitido conocer nuevos centros educativos que se han ido incorporando a la red como los colegios Compañía de María (Ferrol) y Lestonnac (Ferrol). Un crecimiento que se traduce en más de 14.100 alumnos y en 1.495 profesionales (profesores y personal no docente) en 35 centros educativos y escuelas infantiles.
Un crecimiento que va de la mano de grandes mejoras en los centros. Este año podemos destacar la inauguración del nuevo edificio del colegio NClic. Un total de 28 aulas, dos por cada curso, además de contar con biblioteca, laboratorio y un área deportiva totalmente nueva.
Estas son solos algunas pinceladas de lo que nos ha ofrecido este año 2023. Recibimos un 2024 con muchas ganas y el que poder continuar emprendiendo nuevos proyectos que nos ayuden a mejorar la sociedad a través de la educación. Os dejamos la Memoria Educativa de la red de este curso 2022 / 2023.
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La Navidad es una época perfecta para desconectar y poder disfrutar de un buen libro. Desde Arenales lanzamos un listado de recomendaciones para toda la familia. Unas propuestas que incluso pueden ayudar a los pajes de sus Majestades los Reyes Magos a coger alguna idea.
Autoría: Arenales Red Educativa
18 de diciembre del 2023
3 min de lectura
La temporada de vacaciones es un momento perfecto para fomentar la lectura entre los niños. Así lo confirma el Informe de Hábitos de lectura y compra de Libros en España 2023, del que se desprende el dato que «El 68,4% de la población española mayor de 14 años lee libros. De estos, la mayoría, un 64,8%, lee libros por ocio, en su tiempo libre». La Navidad representa una de las mejores épocas del año para que niños y mayores adquieran el maravilloso hábito de la lectura. Aquí lanzamos una serie de propuestas de diferentes géneros para niños y mayores.
Título: «Adivina cuánto te quiero en invierno»
Autor: Sam McBratney
Editorial: Kókinos
Género: Narrativa Infantil (+1 año)
Sinopsis: A la liebre pequeña color de avellana le encanta jugar al veo veo con la liebre grande color de avellana… Sobre todo en invierno cuando hay nieve. Los entrañables personajes de «Adivina cuánto te quiero» vuelven con nuevas historias para compartir con tus seres queridos.
Título: «Un día con amigos»
Autor: Philip Waetcher
Editorial: Lóguez Ediciones (Salamanca)
Género: Narrativa infantil (+5 años)
Sinopsis: Mapache se aburre y va a ver a Zorro. Pero Zorro tiene que reparar su tejado y va a ir a ver a Tejón a pedirle una escalera, por lo que le acompaña. Tejón, ocupado en un crucigrama, necesita una palabra que Oso puede saber, así que los tres van en busca de Oso, que no está en casa. Entonces Corneja, que sabe dónde está Oso pescando en el río, los conduce junto a él. El autor tiene un talento particular para sacar partido a historias aparentemente pe- queñas, como se nota en este cordial relato de amistad y buena vecindad. Las imágenes son alegres, las expresivas fguras de los personajes se presentan siempre completas contra los fondos de distintos ambientes. Aparte de los diálogos entre los personajes, se leen también algunos pensamientos, en los que manifiestan su alegría de pasarlo bien estando juntos.
Título: «100 conceptos sobre arte»
Autor: Susie Hodge (Autor) y Marcos Farina (Ilustrador)
Editorial: Coco Books Editorial
Género: Infantil
Sinopsis: ¿Se puede resumir el maravilloso mundo del arte en tan solo 100 conceptos? Materiales, técnicas, estilos, diseños, artistas del pasado y del presente y distintos métodos de expresión artística resumidos en 100 conceptos elegidos cuidadosamente. Susie Hodge nos muestra su gran capacidad de transmitir en pocas palabras todo lo que hay que saber sobre el arte, en un libro fascinante que incluye actividades atractivas, sugerencias y preguntas para reflexionar, inspirar, practicar y crear.
Título: «Un cuento de Navidad para Le Barroux»
Autor: Natalia Sanmartín Fenollera
Editorial: Editorial Planeta
Género: Infantil / Navidad
Sinopsis: «Mi madre creía en las hadas y en los dragones, decía que creía en todos esos seres legendarios que la memoria de los hombres no recuerda ya. No es que estuviese segura del todo. No creía en las hadas del mismo modo en que creía en Dios, en la Virgen o en los santos. Solo decía que podían haber existido cuando el mundo apenas estaba en pañales y los hombres aún no se habían acostumbrado a los regalos fabulosos de Dios».
Un cuento de Navidad para Le Barroux narra la historia de un niño sin madre que pregunta incansablemente a Dios si lo que ella le contaba sobre Belén, el cielo y las estrellas ocurrió en realidad. Día tras día, durante tres largos años, implora una señal. Hasta que llega la tercera Navidad…
Título: «La colina de Watership»
Autor: Richard Adams.
Editorial: Austral
Género: Novela Juvenil (+8 años)
Sinopsis: Quinto, un joven y apacible conejo, sufre unas visiones aterradoras sobre el futuro de su madriguera. Convertido en líder, Quinto y sus inseparables compañeros deciden abandonar cuanto conocen para fundar otro hogar. El viaje para encontrar un buen asentamiento donde empezar una nueva vida, así como las aventuras ligadas a los instintos de supervivencia de estos conejos, serán el eje de esta inolvidable historia.
Nacida originalmente de un improvisado relato que Richard Adams contó a sus sobrinos, esta novela tiene el tono de una narración épica antigua, pero también encierra una aguda crítica de las relaciones de poder, un alegato ecológico de extraordinaria eficacia y una reflexión profunda y serena acerca de la dureza de la vida.
Título: «Mientras crezcan los limoneros»
Autor: Zoulfa Katouh
Editorial: Bambu Editorial
Género: Novela Juvenil (16 – 17 años)
Sinopsis: La protagonista y narradora es Salama Kassab, una chica de unos veinte años, estudiante de Farmacia, que está trabajando en el hospital de Homs haciendo tareas médicas de toda clase durante la revolución que tuvo lugar en Siria en 2011. Sus padres y su hermano han fallecido y ella vive con su cuñada Layla, embarazada de varios meses. Desearía poder marcharse a Europa con Layla, pero se da cuenta de la necesidad de seguir trabajando en el hospital. Cuando atiende de urgencia a la hija de quien organiza los viajes de refugiados y a la hermana pequeña de un chico que filma videos en YouTube para dar a conocer al mun- do lo que está ocurriendo, las cosas se complican y aceleran. La historia tiene intensidad y sirve para entender el sufrimiento de tantos inocentes en cual- quier guerra y los enormes sacrificios que hacen quienes procuran ayudarles. Se transmiten con fuerza las escenas de caos en el hospital cuando llegan heridos por armas de fuego o por intoxicación de armas químicas. Tanto los toques poéticos en las descripciones, hechas con afán de hacer notar la belleza del país y de infundir esperanza, como las alucinaciones que sufre Salama, que muestran su mundo interior tan herido, podrían reducirse mucho sin pérdida de intensidad.
Título: «Las tempestálidas»
Autor: Gueorgui Gospodínov.
Editorial: Fulgencio Pimentel
Género: Novela
Sinopsis: El enigmático flâneur conocido como Gaustín inaugura en Zúrich una clínica para enfermos de alzhéimer. Sus instalaciones reproducen las distintas décadas del siglo XX al detalle, lo que permite a los pacientes regresar al escenario de sus años de plenitud. Pronto, un número creciente de ciudadanos perfectamente sanos solicita ingresar en la clínica con la esperanza de huir del callejón sin salida en que se han convertido sus vidas. Pero este «cronorrefugio» no puede contener por sí solo un sueño tan seductor y la idea se propaga por toda la Unión Europea. Es entonces cuando el pasado invade el presente como una ola devastadora. Ensueño distópico y sembrado de premoniciones, el ganador del Premio Strega es un viaje de ida y vuelta al continente del ayer y un examen severo de nuestra relación íntima y política con la nostalgia.
Título: «Reliacionarte»
Autor: Nacho Tornel
Editorial: Planeta
Género: Desarrollo personal / Matrimonio
Sinopsis: La guía de pareja para los que saben que la felicidad y el éxito están al alcance de la mano si se trabajan cada día. Si os apoyáis el uno en el otro, sois el equipo perfecto. La relación de pareja puede ser una de las aventuras más gratificantes de la vida, pero, como en todos los caminos vitales, a lo largo del tiempo también sufre el deterioro de la convivencia o por interferencia de otras personas. Tras años de experiencia con parejas, Nacho Tornel puede afirmar que, si dos creen en su relación, todo es posible. Se puede vivir el amor con éxito si no perdemos de vista que la apuesta grande es estar juntos. En este libro, que es al tiempo una terapia de pareja y una guía llena de consejos, el autor reúne las claves de ese éxito, recogidas gracias a la vivencia de quienes acuden a su consulta: porque las interferencias del día a día son inevitables, pero si sois un equipo unido nada podrá con vosotros.
Título: «El alfabeto de las emociones»
Autor: Mariolina Ceriotti Migliarese
Editorial: Rialp
Género: Ensayo (Familia / Sociedad)
Sinopsis: Ternura, mal humor, envidia, ansiedad, libertad, gratitud, prejuicios, imperfección, paciencia, intimidad, diferencia, sintonía… un texto para aprender a mirar dentro de uno mismo, y redescubrir los afectos.
Conocer y definir las propias emociones y afectos no es algo obvio: hay que saber mirar dentro de uno mismo, pero también disponer de un lenguaje que exprese en palabras lo que se siente. El mundo interior es una realidad compleja y apremiante, a la que no siempre somos capaces de dar voz por falta de palabras.
La apreciada psicoterapeuta se inspira en los acontecimientos de la vida cotidiana para ayudarnos a descifrar la polifonía de nuestras emociones más profundas: traza así un camino concreto y rico en experiencias para redescubrir los afectos y afrontar las angustias de nuestro tiempo con una mirada abierta a la esperanza.
Título: «Vivir como si Dios existiera. Una propuesta para Europa.»
Autor: Benedicto XVI (Autor), Ricardo Calleja (Edición).
Editorial: Ediciones Encuentro
Género: Religioso
Sinopsis: «Este libro reúne textos de Joseph Ratzinger/Benedicto XVI en torno a un hilo conductor: su gran apuesta —a los creyentes y a los no creyentes— de vivir y organizar nuestra convivencia ‘como si Dios existiera’. Nuestro autor está convencido de que nuestro mundo —y Europa en particular— sería mucho más razonable, justo y humano si partiéramos de esa hipótesis, en vez de partir de la presunción contraria: la de que sería mejor vivir ‘como si Dios no existiera’, por respeto a la autonomía de cada uno y al pluralismo. El propósito de este libro no es otro que hacer pensar, tomando en serio lo que aporta el anuncio cristiano y su riquísima tradición intelectual. En concreto, se trata de hacer pensar sobre el fundamento y el futuro de la cultura europea.
Los destinatarios del libro no son por tanto solo los creyentes, sino cualquier persona que se haga preguntas sobre el sentido de la existencia y los fundamentos de la vida común en paz, libertad y justicia; o que tenga interés por la visión cristiana que inspira la cultura europea o sienta curiosidad por conocerla mejor; o simplemente que valore la finura y erudición de uno de los intelectuales más importantes del último siglo. Quienes sí se consideran cristianos, aprenderán en estas páginas de Joseph Ratzinger a afrontar los grandes interrogantes de nuestra época con rigor, honestidad y lucidez». —Ricardo Calleja
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El valor de la escucha activa en un centro educativo es esencial para su correcto funcionamiento. No solo dentro del aula, también en todos aquellos entornos donde el colegio entra en diálogo con sus públicos.
Autoría: Arenales Red Educativa
15 de diciembre del 2023
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Un nutrido grupo de profesionales de varios centros de la Red se reunieron el pasado 1 y 2 de diciembre en el colegio Arenales Carabanchel para participar en las sesión de formación de Escucha Activa promovida por Arenales junto a Oratoria Peithon. Una actividad orientada a desarrollar las competencias y habilidades del personal del colegio y mejorar el servicio que se presta a toda la comunidad educativa en los diferentes entornos.
Una actividad orientada a mejorar la atención de todos los públicos que pivotan entorno al centro.
Profesores y personal de administración y servicios de varios centros como colegio Santo Ángel, colegio María Teresa, colegio Lestonnac de Ferrol, colegio Alborada, Arenales Carabanchel y Arenales Arroyomolinos participaron de esta experiencia formativa. Durante dos días pudieron trabajar diferentes aspectos de la escucha activa:
Esta primera jornada ha sido un éxito entre los asistentes. Cristina Aparicio, personal de secretaría de uno de los centros participantes, apuntó que el programa «se enfocó para que lo aprovecharan los diferentes perfiles que estaban presentes en el aula». Y reconoce los beneficios que le aporta saber identificar determinadas factores que que intervienen en la escucha como la atención, la postura física, el lenguaje no verbal, los espacios…
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Arenales anuncia la incorporación del colegio La Milagrosa de Zaragoza a la red de colegios. Convirtiéndose en el segundo colegio en la región de Aragón, junto al colegio turolense de La Purísima.
Autoría: Arenales Red Educativa
16 de noviembre del 2023
1 min de lectura
La noticia se ha comunicado hoy a toda la comunidad educativa. La escuela mantendrá su identidad católica y el proyecto educativo del centro, al que se irán incorporando nuevas aportaciones que continúen mejorando el servicio a las familias.
El cambio de titularidad será efectivo a partir del 1 enero de 2024. Desde Arenales se ha insistido en el reconocimiento a las Hijas de la Caridad, que durante tantos años han hecho una extraordinaria labor en este centro, así como a todo el claustro de profesores y el personal no docente. Se ha subrayado el deseo de mantener el estilo educativo de la escuela, pues los principales pilares de la propuesta educativa de Arenales son similares a los que siempre han inspirado el colegio: identidad cristiana, atención personal, excelencia académica e implicación de las familias.
La escuela mantendrá su identidad católica y el proyecto educativo del centro
El colegio tiene una oferta educativa que abarca desde 2º ciclo de Infantil hasta 4º de ESO. La tradición educativa de las Hijas de la Caridad en esta zona de la ciudad se remonta a 1921, cuando comenzaron a ofrecer una enseñanza gratuita a las niñas del barrio de Torrero. En 1978 se inauguraron las actuales instalaciones en la calle Maestro Estremiana número 3.
Esta nueva incorporación supone que la red cuente con 36 escuelas en diversas ciudades españolas en: Madrid, Cataluña, Aragón, Castilla y León, País Vasco y Castilla La Mancha, y fuera de nuestro país en: Alemania, Portugal, Bulgaria, Angola, Estados Unidos.
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