EDUCACIÓN
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El pasado 6 de marzo, el Colegio Tajamar acogió la II jornada AlumniLab, un encuentro formativo dirigido a instituciones educativas no universitarias que trabajan por fortalecer la relación con sus antiguos alumnos. Bajo el lema «Alumni: del vínculo al legado», responsables de iniciativas Alumni de distintos centros se reunieron para compartir experiencias, aprender de buenas prácticas y reflexionar sobre cómo mantener vivo el vínculo educativo más allá de las aulas.
Por parte de Arenales Red Educativa, participaron representantes de servicios centrales y de los colegios Colegio Arenales Reinado, Colegio Arenales Arroyomolinos y Colegio Arenales Alborada, en una jornada que permitió profundizar en el papel de los antiguos alumnos como parte esencial de la misión educativa.
Autoría: Arenales Red Educativa
9 de Marzo del 2026
6 min de lectura
AlumniLab nació con el objetivo de impulsar la cultura alumni en centros educativos no universitarios, integrándola de forma estratégica en la vida de las instituciones. Durante la jornada se subrayó que la relación con los antiguos alumnos no es solo una cuestión organizativa, sino una dimensión clave para reforzar la identidad de los centros, su reputación y su sostenibilidad en el tiempo.
Las distintas sesiones abordaron cómo construir equipos alumni sólidos, cómo implicar a los antiguos alumnos como embajadores del proyecto educativo o cómo organizar actividades que mantengan vivo el sentido de pertenencia a la comunidad educativa.
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El encuentro ofreció también oportunidades para compartir experiencias entre centros y crear redes de colaboración entre quienes lideran iniciativas alumni, favoreciendo un aprendizaje mutuo que permite mejorar estas iniciativas en cada institución.
Uno de los momentos destacados de la jornada fue la sesión «Formación con raíces: ¿Valoran la espiritualidad los alumni?», en la que intervino Loreto Barona, de Alumni del Colegio Arenales Alborada.
Su intervención fue muy aplaudida e inspiradora para los asistentes, que valoraron su optimismo, simpatía, frescura y el realismo con los que compartió la experiencia del colegio.
En su presentación explicó cómo el equipo alumni de Alborada —formado por dos coordinadores y cuatro jóvenes antiguos alumnos— impulsa distintas iniciativas con una convicción clara: la formación, y especialmente la formación espiritual, no debería terminar cuando los alumnos salen del colegio.
A partir de esa idea, el colegio ha ido desarrollando actividades que buscan mantener vivo el vínculo entre antiguos alumnos y su colegio.
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Entre las iniciativas presentadas destacaron diferentes propuestas que combinan formación, convivencia y vida espiritual.
Por ejemplo, las charlas formativas “Be You”, organizadas con el apoyo de la asociación de padres, que abordan cuestiones como las relaciones personales o el noviazgo y que están abiertas tanto a antiguos alumnos como a jóvenes de fuera del colegio.
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También se organizan encuentros que facilitan el reencuentro entre promociones, como el encuentro de Navidad, que incluye misa previa, convivencia con profesores y momentos informales que favorecen el diálogo entre generaciones. Una de las soluciones creativas que compartieron fue sustituir la tradicional cena por una merienda con chocolatada, para facilitar la asistencia de quienes tienen compromisos laborales en esas fechas.
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Otra iniciativa es el torneo de fútbol alumni, que busca crear un ambiente de comunidad y servir como punto de encuentro para antiguos alumnos que, en ocasiones, se han ido alejando del colegio o de la vida de fe.
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Entre las propuestas más originales destaca “Meeting God”, un encuentro mensual que incluye unos minutos de meditación ante el Santísimo, un rato de silencio y la posibilidad de confesión, seguido de un momento de convivencia más distendido entre los participantes.
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Además, el colegio mantiene una comunidad de WhatsApp con cerca de 400 miembros, que permite mantener el contacto entre promociones y difundir distintas actividades formativas o espirituales.
Estas iniciativas se complementan con la participación en propuestas diocesanas como Holywins, una vigilia de oración celebrada en la noche del 31 de octubre con momentos de adoración, convivencia y celebración de la Eucaristía.
La intervención de Alborada concluyó con una idea sencilla pero profunda: la formación con raíces no termina cuando los alumnos salen del colegio. Continúa en la comunidad alumni, en los encuentros, en la formación y en la vida espiritual que sigue acompañando a quienes han pasado por sus aulas.
Mantener ese vínculo exige creatividad, constancia y trabajo en equipo, pero —como se señaló en la jornada— merece la pena, porque permite que la educación siga dando fruto muchos años después.
La participación de Arenales en AlumniLab refleja el impulso que la Red está dando en los últimos años a las iniciativas de Alumni Arenales, convencida de que la educación no termina con la graduación.
Al contrario, los antiguos alumnos forman parte de la historia viva de cada colegio y pueden convertirse en embajadores del proyecto educativo, mentores para las nuevas generaciones y protagonistas de una comunidad que sigue creciendo con el tiempo.
Porque, cuando la educación deja huella, el vínculo con el colegio no desaparece.
Se transforma en legado.
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